對于大多數(shù)初中生來說，中考之后可能也沒有繼續(xù)升高中的打算，但又不想多早的進入社會，因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專學校的人也變得越來越多，而九江職業(yè)大學護理學院是當前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學校，近些年報名就讀的人也變得越來越多，這里老師帶大家了解下九江職業(yè)大學護理學院藥劑專業(yè)怎樣，希望可以幫助你擇校選擇。

1.藥劑專業(yè)薪資高嗎

藥物制劑對人類起到非常大的意義，具有重大的作用。因此該專業(yè)的就業(yè)前景很好，薪資也很理想，但是不管是什么職位的工作，薪資待遇都是根據(jù)自己的能力以及就業(yè)城市等多種因素決定的。

2.中專讀藥劑專業(yè)

中專讀藥劑專業(yè)還是很不錯的，藥劑專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

3.藥劑專業(yè)是什么

藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應用技術科學。具體地講，藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎理論為基礎，密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論和生產(chǎn)過程的合理化及有關操作技能，確保藥物制劑的安全、有效、穩(wěn)定。

4.藥劑專業(yè)知識能力學生必備1、掌握制劑的研究、劑型設計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設計等技術；
2、具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設計；
3、熟悉藥事管理的法規(guī)、政策；
4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；
5.藥劑專業(yè)方向怎樣

藥劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)學|教育網(wǎng)整理，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

6.女生學藥劑專業(yè)專業(yè)前景

藥學是一個不錯的專業(yè)，具有良好的前景與發(fā)展空間。所以女生學藥劑專業(yè)也是就業(yè)前景很好的專業(yè)之一，藥學是一門以化學為基礎的專業(yè)，學習內(nèi)容涵蓋了藥品生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理的方方面面，具有很強的專業(yè)性。藥學專業(yè)的畢業(yè)生可以從事絕大部分與藥品相關崗位。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，在75所直屬高校中，本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的為中國藥科大學，達到99.59%，藥學專業(yè)就業(yè)能力由此可見一斑。

7.藥劑專業(yè)招生要求1、思想進步、遵紀守法、身體健康、適應全日制學習。
2、斜視、弱視、兩耳重聽、口吃、嗅覺遲鈍、暈血癥、癲癇和其他嚴重神經(jīng)系統(tǒng)疾病、有重癥精神病史、精神活性物質(zhì)濫用和依賴的考生學校不予錄取。
8.藥學專業(yè)與藥劑專業(yè)的區(qū)別

藥學專業(yè)的薪資待遇和藥劑專業(yè)的薪資待遇也是有一定的差別的，主要是在研發(fā)方面藥劑專業(yè)的研發(fā)薪資待遇更高一點，而藥學專業(yè)的醫(yī)藥銷售代表的薪資待遇更高一點。

藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
藥劑專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質(zhì)量控制的基本能力

9.藥劑專業(yè)就業(yè)前景怎樣

全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好?？傮w來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。

10.藥劑專業(yè)課程

生物藥劑學，物理化學，化工原理，藥物化學，藥物分析學，物理藥學，藥用高分子材料學，物理化學，人體解剖生理學，化學，生物學，分析化學，有機化學，化工原理，生物化學，藥物分析，生物藥劑學與藥物動力學，制劑工 程學等