很多同學(xué)在查找學(xué)校招生信息時(shí)，常常會(huì)忽略學(xué)校的招生計(jì)劃信息。其實(shí)招生計(jì)劃信息對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)的抉擇也是十分有利的，通過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃信息，同學(xué)們可以從中看出這些專業(yè)的熱度如何，進(jìn)而思考自己的專業(yè)選擇是不是合理。

目前，學(xué)校在籍學(xué)生1159人，其中全日制1107人，學(xué)分制52人;編制121人，在編86人，在崗74人(其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人)，其中高級(jí)職稱33人，“雙師”型教師16人。學(xué)校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。

學(xué)校高度重視各類社會(huì)培訓(xùn)工作，抽調(diào)專門的人才，設(shè)立培訓(xùn)處，創(chuàng)建了農(nóng)民學(xué)院，積極開展各類社會(huì)培訓(xùn)工作;承擔(dān)了縣電子商務(wù)辦公室的電商培訓(xùn)、雨露工程、扶貧培訓(xùn)工作，培訓(xùn)了一大批中、初級(jí)技術(shù)人才，出色地完成了各類培訓(xùn)工作， 得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯和廣大群眾的贊賞。

通過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃信息，我們可以獲得很多更有用的信息。例如，對(duì)于一些招生人數(shù)較多的專業(yè)，我們可以猜測(cè)在這個(gè)專業(yè)上，學(xué)校的投入力度是不是更大，又或者這個(gè)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)是不是對(duì)人才的需求量比較大，自己將來(lái)是不是更好就業(yè)等等。