2023年江西讀會計專業(yè)的職業(yè)中學有：貴溪職業(yè)中學、南昌經(jīng)濟管理學校、江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校等職業(yè)中學。

一、2023年開設(shè)會計專業(yè)的江西職業(yè)中學一覽表

二、2023年開設(shè)會計專業(yè)的江西職業(yè)中學簡介

1、貴溪職業(yè)中學

貴溪職業(yè)中學師資力量

現(xiàn)有10個教學班，在校生360余人，教職工96人，在崗教師56人，中學高級教師15人，中學一級教師34人，大學本科學歷49人。

貴溪職業(yè)中學辦學條件

學校占地面積143.6畝，校舍建筑面積5.6萬㎡，全日制在籍學生697人，專兼職教師61人，實驗實訓設(shè)備總值231萬元。

2、南昌經(jīng)濟管理學校

南昌經(jīng)濟管理學校師資力量

學校教師總數(shù)為60余人，其中專任教師45人(基礎(chǔ)課教師20人，專業(yè)課教師25人)，兼職教師15人。生師比為10:1，學校雙師型教師人數(shù)為37人，占專任教師總?cè)藬?shù)的50.6%，兼職教師人數(shù)為60人，占教師總?cè)藬?shù)的44..4%。在學校教師隊伍中，研究生學歷有3人，本科學歷有35人，教師中高級職稱有6人，中級職稱有19人。

南昌經(jīng)濟管理學校校企合作與學生就業(yè)

學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校企合作的辦學思路和模式，并于2010年7月成立了校企合作部，該部設(shè)有正主任1名，副主任1名，科員2,名。同時詳細制定了校企合作部所有員工的崗位職責。部門工作任務(wù)及考核條例、部門管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。

校企合作部積極主動地開展學校與企業(yè)之間的各種合作模式，目前開展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學結(jié)合模式、產(chǎn)教結(jié)合模式、半工半讀模式。通過以上校企合作模式的實施，是想了企業(yè)文化進課堂，企業(yè)管理進班級、企業(yè)生產(chǎn)進實訓、企業(yè)崗位技術(shù)要求進課程的校企合作培養(yǎng)目標，實現(xiàn)了教育教學與生產(chǎn)崗位工作過程的零接軌。

目前，我校已同意南昌地鐵1號、2號、3號、4號線的安檢人才委托培養(yǎng)工作，也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率90%以上。

南昌經(jīng)濟管理學校辦學成就

近年學校先后被評為南昌市文明學校、民辦學校理事單位。學校的“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的秩序，優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會贊譽，被譽為“學生滿意，家長放心的管理類人才技能的搖籃。”始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念，一心一意謀發(fā)展，全心全意育人才，已專一的服務(wù)態(tài)度，以專注育人的思想，以專業(yè)的師資隊伍，以專職的培養(yǎng)方向，立志開創(chuàng)我國鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時代!

3、江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校

江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

江西省新干縣職業(yè)中等專業(yè)學校是新干縣人民政府創(chuàng)辦的公辦職業(yè)學校，位于新干縣城金川鎮(zhèn)甘溪新村58號，屬于全額撥款事業(yè)單位。學校是省級達標中職學校。學校主要為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)初、中級技能型人才，辦學層次主要為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積75.4畝，建筑面積2.48萬平方米，年內(nèi)新增固定資產(chǎn)投入74萬元。

江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有專任教師116名，本科學歷86人。學校鼓勵教師參加在職研究生進修，提升學歷;中高級職稱31名，其中高級職稱18名，專任專業(yè)課教師40名，技師1人。

江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢

學校重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。開展豐富多樣得創(chuàng)業(yè)教育活動，進行職業(yè)生涯成長規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學生管理的跟蹤和巡視回訪制度，積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐畢。