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阜新高等??茖W校語文教育(蒙古語言)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-03 09:53 1542次

摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么遼寧哪些職校好呢?

中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么遼寧哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了阜新高等專科學校語文教育(蒙古語言)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的相關(guān)介紹。

阜新高等??茖W校語文教育(蒙古語言)專業(yè)介紹

阜新高等??茖W校語文教育(蒙古語言)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識,具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力,從事中小學語文教育工作的教師。就業(yè)面向

主要面向教育行業(yè),在教師和管理崗位群,從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備較強的口語交際能力;

2.具備較強的應(yīng)用文寫作與文書處理能力;

3.具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力:

4.具備自主學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力;

5.具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團隊合作能力;

6.具備較強的信息收集和處理能力;

7.具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力;

8.具備較強的管理和事務(wù)處理能力。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應(yīng)用寫作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。

2.實習實訓

在校內(nèi)主要進行國學經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應(yīng)用寫作、文學鑒賞、影視文學賞析、職業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實訓。

在各類教育機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

對外漢語等級證教師資格證 禮儀師證

銜接中職專業(yè)舉例

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學漢語言漢語國際教育應(yīng)用語言學

阜新高等??茖W校簡介

  阜新高等??茖W校始建于1958年,是經(jīng)國務(wù)院批準,教育部備案的一所全日制普通高校,原為阜新師范??茖W校, 1993年4月更名為阜新高等??茖W校。按照省、市政府地方院校調(diào)整的有關(guān)指示精神,自1999年至2014年,阜新師范學校、阜新職工大學、阜新市財貿(mào)學校、遼寧廣播電視大學阜新分校、阜新公路學校相繼并入阜新高等??茖W校,現(xiàn)已形成集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、電大遠程教育為一體的多元化辦學體系。

  學校座落于遼寧省阜新市市區(qū),現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地面積15萬平方米,建筑面積12.4萬平方米,全日制在校生5389名,成人教育、開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育學員5000余名?,F(xiàn)有教職工527人,其中專任教師372人,教授等正高級職稱49人,副教授等副高級職稱188人, “雙師型”教師占68.81%。根據(jù)2016年國家權(quán)威部門最近發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,我校已進入全國高職院校600強。

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文章標題:阜新高等??茖W校語文教育(蒙古語言)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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