俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁"，現(xiàn)在新能源汽車技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò)，也有較大的發(fā)展空間，在遼寧的學(xué)子可以考慮到遼寧省交通高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場(chǎng)淘汰。

遼寧省交通高等專科學(xué)校新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣和電力驅(qū)動(dòng)以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識(shí)，具備新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和運(yùn)輸服務(wù)能力，從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測(cè)、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向新能源汽車制造以及售后服務(wù)等企業(yè)，從事新能源汽車的試驗(yàn)與試制、裝配與調(diào)整、檢測(cè)與維修等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較強(qiáng)的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和客戶意識(shí)；

3．具備新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣和電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與維修能力；

4．具備汽車駕駛基本技能；

5．具備新能源汽車的試制與生產(chǎn)裝配技能，并能對(duì)新能源汽車進(jìn)行正確拆裝與部件更換：

6．掌握專業(yè)必需的機(jī)械、電工電子、電力電子等技術(shù)知識(shí)；

7．掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷基本知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術(shù)、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車綜合性能檢測(cè)、新能源汽車綜合故障診斷等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行新能源汽車各系統(tǒng)拆裝、新能源汽車性能檢測(cè)及故障診斷等實(shí)訓(xùn)。

在新能源汽車制造、售后服務(wù)等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工汽車維修工

銜接中職專業(yè)舉例

汽車制造與檢修汽車運(yùn)用與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例 車輛工程

遼寧省交通高等專科學(xué)校簡介

　　遼寧省交通高等?？茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽，創(chuàng)建于1951年,為新中國第一所公路交通類專門學(xué)校。

　　學(xué)校占地60萬平方米(900畝)，建筑面積27萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元，固定資產(chǎn)7.8億元，館藏紙質(zhì)圖書64萬冊(cè)。全日制在校生10744人，年平均培訓(xùn)2萬人次。在職教職工640人，其中專任教師475人。正高級(jí)職稱99人，副高級(jí)職稱169人，博士32人(其中博士后5人)，碩士391人。擁有全國教學(xué)名師1名、全國模范教師1名、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師2名、遼寧省教學(xué)名師9名，全國交通職業(yè)教育教學(xué)名師2人，遼寧省和全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人11名、遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師7名，交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1名，黃炎培杰出教師2名;國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè);國家級(jí)教育先進(jìn)集體1個(gè)，省級(jí)教育先進(jìn)集體2個(gè)。