撫順職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-14 09:05 472次
摘要:現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學技術(shù)也是初中生又一條出路。而今撫順職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)了很多專業(yè),其中園藝技術(shù)專業(yè)在社會中的發(fā)展前
現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學技術(shù)也是初中生又一條出路。而今撫順職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)了很多專業(yè),其中園藝技術(shù)專業(yè)在社會中的發(fā)展前景還不錯,是很多學子都在報讀的熱門專業(yè)之一,如你有興趣,可以看看撫順職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。
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撫順職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握園藝植物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等基本知識,具備園藝植物栽培、養(yǎng)護管理、組織生產(chǎn)與技術(shù)文本撰寫、園藝設(shè)施、機械使用與維護及市場營銷能力,從事園藝植物栽培、養(yǎng)護、育種及良種繁育、應用性試驗、科技開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、加工與經(jīng)營企業(yè),在園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝產(chǎn)品質(zhì)量控制和加工、園藝產(chǎn)品經(jīng)營管理和銷售崗位群,從事園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、種苗繁育、田間生產(chǎn)試驗、園藝產(chǎn)品儲運加工、園藝及農(nóng)資產(chǎn)品銷售等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備獨立進行試驗設(shè)計、田間調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析的能力;
3.具備制訂生產(chǎn)計劃和撰寫工作總結(jié)的能力;
4.掌握園藝植物常見病蟲害的診斷和防治;
5.掌握常見園藝植物種子和苗木的繁育方法;
6.掌握各種園藝設(shè)施的正確使用方法;
7.熟練掌握常見園藝植物識別的正確方法;
8.熟練掌握常見園藝植物栽培管理的方法。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉栽培、果樹栽培、蔬菜栽培、園藝植物病蟲害防治、林果苗木生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品貯藏與加工等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行園藝植物栽培養(yǎng)護、種苗生產(chǎn)、病蟲害防治等實訓。
在園藝生產(chǎn)企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
蔬菜園藝工果樹工花卉園藝工菌類園藝工
銜接中職專業(yè)舉例
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)茶葉生產(chǎn)與加工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
園藝植物科學與技術(shù)
撫順職業(yè)技術(shù)學院簡介
撫順職業(yè)技術(shù)學院、撫順師范高等??茖W校是國家教育部批準備案的全日制公辦普通高等院校;遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校;教育部、財政部確定的中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地;中國石油和化工工業(yè)協(xié)會確定的石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地。
學院(校)位于沈撫新區(qū)旺力街,地處東北振興“一帶五基地”發(fā)展核心區(qū)域,距遼寧省會沈陽一步之遙,現(xiàn)代化有軌電車、地鐵、公交線路四通八達,是融外觀設(shè)計現(xiàn)代化,內(nèi)部設(shè)施智能化,園林景觀生態(tài)化的創(chuàng)新型校園。學院占地面積740畝,建筑面積17.2萬平方米,是教學、實訓于一體功能全面現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。
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