對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學業(yè)結束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術。遼寧地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：電廠熱能動力裝置(熱力設備運行與檢修)專業(yè)。下面是老師整理的遼寧石化職業(yè)技術學院電廠熱能動力裝置(熱力設備運行與檢修)專業(yè)涉及哪些課程的介紹，有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關注網(wǎng)站。

遼寧石化職業(yè)技術學院電廠熱能動力裝置(熱力設備運行與檢修)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握發(fā)電廠熱力設備基本工作原理、結構特性、安裝、檢修、運行、維護基本知識，具備熱力設備的安裝及檢修、控制發(fā)電機組熱力設備的運行、現(xiàn)場組織管理和節(jié)能分析及節(jié)能減排技術應用能力，從事熱力設備安裝、檢修、運行、維護等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向發(fā)電、電力建設、熱力設備檢修企業(yè)，在熱力設備運行、安裝和檢修崗位群，從事發(fā)電廠汽輪機、鍋爐、管道與閥門的安裝與運行，集控巡檢、輔控，汽輪機、鍋爐、管道與閥門的檢修，以及技術管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備熱力設備安裝與檢修能力；

3．具備火力發(fā)電廠系統(tǒng)分析能力；

4．具備機組熱力設備運行能力；

5．具備一定的機組事故處理能力；

6．具備初步的生產(chǎn)組織管理能力；

7．具備節(jié)能分析和節(jié)能減排技術應用能力；

8．具備熱力設備及輔機的試驗能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

熱工基礎、泵與風機、電廠汽輪機設備、電廠鍋爐設備、熱力系統(tǒng)分析及運行、熱工測量儀表、熱力設備安裝與檢修等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行金工、水泵安裝檢修、閥門管道系統(tǒng)安裝檢修、汽輪機本體安裝檢修、電站汽輪機運行、電站鍋爐運行、電站仿真運行等實訓。

在火力發(fā)電、電力檢修、建設等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例 汽輪機運行值班員 鍋爐運行值班員 鍋爐本體檢修工汽輪機本體檢修工 汽輪機本體安裝工

銜接中職專業(yè)舉例

火電廠熱力設備運行與檢修 火電廠熱力設備安裝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

能源與動力工程

遼寧石化職業(yè)技術學院簡介

“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校

遼寧石化職業(yè)技術學院2002年經(jīng)遼寧省政府審批（遼政[2002]12號文）實行遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司合作辦學的體制，是全省唯一一所校企合作、工學結合、依托行業(yè)優(yōu)勢培養(yǎng)高等技術應用性人才的?？茖哟蔚钠胀ǜ咝！Ｗ湓诮煌ū憷?、文化發(fā)達的美麗海濱城市——錦州。學院秉承“嚴謹、求實、創(chuàng)新、和諧”的校訓，堅持以人為本，德育為先，嚴格管理，強化職業(yè)能力訓練,提升學生綜合素質,構建和諧校園。學院是遼寧省思想政治工作先進單位，2006年被遼寧省委高校工委、遼寧省教育廳評為安全文明校園,被錦州市委、市政府評為文明單位。