中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中，50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么遼寧哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了遼寧民族師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育（綜合理科教育）（師范）專業(yè)就業(yè)前景如何的相關(guān)介紹。

遼寧民族師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育（綜合理科教育）（師范）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握小學(xué)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識和技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，具備小學(xué)教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力，從事小學(xué)教育工作的教師。就業(yè)面向

主要面向各類小學(xué)、小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力 1．具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的能力； 2．具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力； 3．具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力； 4．具備編制與實施小學(xué)教育教學(xué)方案以及課程開發(fā)的初步能力； 5．具備小學(xué)班級和課堂管理的能力； 6．具備促進學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本能力； 7．掌握從事兒童教育與管理的基本技能； 8．掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、小學(xué)教學(xué)技能法等學(xué)科知識并能夠熟練應(yīng)用。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行教師口語、漢字書法、課件設(shè)計與制作、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)德育論、科學(xué)教育概論、微格教學(xué)等實訓(xùn)。

在各類小學(xué)及小學(xué)生課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)機構(gòu)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

小學(xué)教育

遼寧民族師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　遼寧民族師范高等專科學(xué)校成立于2012年，是一所隸屬于省教育廳并在國家教育部備案的實施高職高專教育的全日制高等專科學(xué)校，前身為遼寧省朝鮮族師范學(xué)校和遼寧省蒙古族師范學(xué)校，兩校分別誕生于1952年和1981年。

　　目前，學(xué)校在沈陽校區(qū)和阜新校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校設(shè)有18個高等專科專業(yè)，還與相關(guān)高校合作舉辦成人本科教育，承擔(dān)全省少數(shù)民族雙語學(xué)校管理者和骨干教師培訓(xùn)職能，是我省民族教育雙語師資和兼通“三語”的高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。