01、青海省重工業(yè)職業(yè)技術學校五年制大專招生對象1、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。
2、與學校簽訂了中高職銜接貫通“五年一貫制”人才培養(yǎng)協(xié)議并經教育廳備案的中職學校相關專業(yè)學生，按照協(xié)議規(guī)定符合條件的學生可參加五年一貫制轉段錄取。
3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
02、平臺招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：未收集，可咨詢老師

03、初中畢業(yè)讀五年制大專好嗎1、讀書VS賺錢：在讀書的年齡，就該好好讀書對于正處于青春期的孩子，不過十幾歲，還未年滿十八歲，正是讀書的年齡，不好好讀書干嘛？而且這么大一點的孩子，能夠干什么工作，上什么班，賺多少錢？捂臉：未年滿十八歲還屬于童工，估計也沒有幾個企業(yè)敢用。只需要打開招聘網站，就會發(fā)現大部分企業(yè)貼出來的招聘廣告都會標明，要求學歷大專及以上。初中畢業(yè)才是什么學歷？就算先讓他們玩幾年，等年齡到了再出去打工，能夠去的地方又是哪些地方呢？
2、學歷+技能+包實習，推薦就業(yè)其中五年制大專拿到的是大專學歷，所以在學歷上它完全OK，沒有問題。至于技能，它與中職、技校一樣，培養(yǎng)的都是高技能型人才，所以技術也是OK的。國家實行“1+X證書制度”試點工作，為的就是推行這種“學歷+技能證書”教學模式，讓孩子們在拿到學歷的同時，又能學到真正的技術。甚至有的學校會推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學定點委培項目”，包實習，讓孩子通過實習的方式真正學到東西；推薦就業(yè)，在一定程度上解決家長擔心孩子就業(yè)困難的問題。
3、初中生直接讀五年，節(jié)省時間五年制大?！?+3”模式，就是讀兩年高中預科直升大專，五年可讀完大專學歷，如需本科學歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專三年，節(jié)省了一年時間。當然了，若是能夠考上普高，未來要參加高考拿本科學歷的孩子，我們還是建議對方讀普高，參加高考。雖然同樣是國家承認的大專學歷，參加過高考的三年制大專與未參加過高考的五年制大專，社會的認同度多少有些區(qū)別。
04、有哪些熱門專業(yè)

汽車應用技術，會計，電子商務，城市軌道交通，影視動漫，學前教育，機電一體化，護理學，藥學，中藥學，健康管理，康復治療技術，口腔醫(yī)學技術，動物醫(yī)學，空中乘務，旅游管理，建筑工程技術，建筑裝飾工程技術，藝術設計，市場營銷，行政管理等

05、怎么報考五年制大專

如果是通過填報志愿的形式，那么初中生必然要參加中考，達到入學分數線方可錄取，它的優(yōu)勢是計劃內招生，屬于統(tǒng)招全日制學歷。如果走的是自主招生，那么現在社會上打著五年制大專旗號的學校很多，魚龍混雜，選擇哪一所學?？赡軙绊懙胶⒆游磥硭玫降膶W歷證書。

?？茖W歷可以是統(tǒng)招大專、成教、遠程、自考等，需要除了需要了解自主招生學校的辦學資質，還需要了解它們的合作院校，以及往屆畢業(yè)生的情況，才能夠做綜合判斷。

06、報名須知1、先通過電話或在網上預報名，然后到校報名注冊
2、辦理國家助學金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學生名字的頁面各復印一張。另由村委開具家庭經濟狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據。
07、五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么1、學制不同：3+2前三年學習中專課程，然后參加“三二”轉段考試道，合格后進入聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程；就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。
2、證書不同：3+2是先在中專學校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證；五年一貫制只有大專畢業(yè)證。
3、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統(tǒng)學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教容學。
08、五年制大專介紹

五年制大專國家承認。五年制高職，一般有兩種說法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年一貫制大專是初中畢業(yè)生上大學的“直通車”，學生可越過高中，免于高考，直接上大學。學生只要按照規(guī)定修滿學分，即可拿到國家承認的全日制大專學歷，進而獲得專升本、考研、考博、考公務員、評職稱、提干等機會。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。