煙臺汽車工程職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(智慧互聯(lián))專業(yè)都學些什么?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-04 10:35 839次
摘要:由于很多中學生在學校成績并不好,可能難以考入高中學習,所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學校也
由于很多中學生在學校成績并不好,可能難以考入高中學習,所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多,不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異,因而要謹慎抉擇。而煙臺汽車工程職業(yè)學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學校之一,同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長,接下來小編會介紹,煙臺汽車工程職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(智慧互聯(lián))專業(yè)專業(yè)都學些什么?,如您對該校有興趣,就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。
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煙臺汽車工程職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(智慧互聯(lián))專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握RFID、無線 傳感網(wǎng)、嵌入式開發(fā)、傳感器等基礎知識,具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、軟件編程和測 試等能力,從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護和相關(guān)軟件開發(fā)、測試等工作的高素 質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè),在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝和調(diào)試、編程、測試和售后服務等崗位 群,從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護,以及相關(guān)軟件開發(fā)和測試等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備無線傳感網(wǎng)節(jié)點電子原理圖和PCB圖的繪制能力;
3.具備無線傳感網(wǎng)節(jié)電路板的焊接、檢測、裝配、調(diào)試和維修能力;
4.具備無線傳感網(wǎng)單片機程序的編程、下載和調(diào)試能力;
5.具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成能力;
6.具備物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)軟件編程能力;
7.具備物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障分析和排除能力;
8.了解物聯(lián)網(wǎng)和無線傳感網(wǎng)的基本概念和原理,了解物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的基本組成和工作 原理。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎、無線傳感網(wǎng)應用技術(shù)、RFID應用技術(shù)、M2M應用技術(shù)、 物聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)、Android移動開發(fā)等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行綜合布線、RFID應用、無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)與監(jiān)測、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)綜 合應用等實訓。
在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)或單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
電子繪圖操作員 程序員 信息管理操作員
銜接中職專業(yè)舉例
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護 電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
物聯(lián)網(wǎng)工程 電子信息工程
煙臺汽車工程職業(yè)學院簡介
煙臺汽車工程職業(yè)學院,是一所以培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。2016年,被山東省教育廳、財政廳授予“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?!狈Q號。學院占地1130畝,建筑面積30.5萬平方米,教職工743人,在校學生12300余人。設有汽車工程系、車輛運用工程系、機電工程系等9個教學系(部)。建有3.5萬平方米的實訓中心,校內(nèi)實訓室124間,教學科研儀器設備總值9085.06萬元,校外實訓基地260處。
學院以立德樹人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,緊緊圍繞服務地方區(qū)域發(fā)展的辦學定位,聚焦服務新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以應對變化塑造未來為建設理念,大力實施“新工科”優(yōu)先發(fā)展計劃,精準對接新舊動能轉(zhuǎn)換重點領域需求,及時調(diào)整專業(yè)、改革課程體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式,建立了與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展的專業(yè)體系,全面加強新能源汽車、智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能控制等專業(yè)建設,全力推進人工智能、智能制造、高端裝備制造、現(xiàn)代制造服務等領域的新興交叉專業(yè)建設。開設了汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷等36個專業(yè),其中直接面向新能源和智能汽車、高端裝備制造、電子信息、海洋經(jīng)濟、現(xiàn)代物流、健康管理服務、電子商務、新金融等新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)20個,擁有汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)和電子信息工程技術(shù)專業(yè)2個中央財政重點支持建設專業(yè),汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息技術(shù)3個省級特色專業(yè),建有整車與零部件生產(chǎn)、汽車營銷與管理、汽車維修與服務、新能源與智能汽車4個省級品牌專業(yè)群。建有省級精品課程16門,立項建設省級精品資源共享課程14門。擁有省級教學團隊4個,省級教學名師3人、“齊魯首席技師”“山東省有突出貢獻技師”等名師6人 ,獲得“省級優(yōu)秀教師”、“省優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號7人,煙臺市首席技師、技術(shù)能手等14人,入選“山東青年職業(yè)教育技能名師培養(yǎng)計劃” 3人,汽車名企培訓師20人。
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