由于很多中學生在學校成績并不好，可能難以考入高中學習，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學校學習的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多，不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而泰山職業(yè)技術(shù)學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，泰山職業(yè)技術(shù)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

泰山職業(yè)技術(shù)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)是我系在食品安全日益突出的大背景下，圍繞市場辦專業(yè)，主動適應山東區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，與產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃相一致而新開設(shè)專業(yè)。民以食為天，食以安為先，專業(yè)關(guān)乎民生，人才剛性需求巨大。2011年通過省高職專業(yè)設(shè)置評估，2012年正式開始招生。

【專業(yè)特色】

1. 根據(jù)國家食品安全的要求，解決食品安全問題及企業(yè)在生產(chǎn)、加工、貯運、銷售和消費等環(huán)節(jié)中存在的突出問題，調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、課程改革等方面。

2. 按照食品行業(yè)一線人才規(guī)格要求，推行校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

3. 實施“任務(wù)驅(qū)動”、“項目導向”教學模式。

4. 圍繞能力目標，實施理論與實踐一體化教學。

【培養(yǎng)目標】

面向食品企業(yè)生產(chǎn)和管理一線崗位，培養(yǎng)適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代食品分析及檢驗技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與人體需求的基本理論和知識，具備食品分析、食品安全與質(zhì)量管理等能力，能從事食品檢驗、食品安全和質(zhì)量管理、食品營銷、營養(yǎng)配餐設(shè)計、營養(yǎng)膳食指導等高端技能型專門人才。

【主干課程】

食品化學、食品微生物、食品工藝學、食品毒理學基礎(chǔ)、食品儀器分析、食品基礎(chǔ)微生物、食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量控制與管理、食品營養(yǎng)學、營養(yǎng)配餐理論與技能、食品法規(guī)與標準等。

【技能證書】

基本技能證書：山東省計算機文化基礎(chǔ)考試合格證書、山東省高職高專英語應用能力考試合格證書、普通話證書

職業(yè)技能證書：食品檢測工、營養(yǎng)配餐員、公共營養(yǎng)師、ISO內(nèi)審員、HACCP內(nèi)審員

【就業(yè)方向】

在食品企業(yè)從事食品安全、現(xiàn)場品管、檢驗及生產(chǎn)管理工作；在食品質(zhì)檢監(jiān)管部門、咨詢機構(gòu)等從事食品安全和管理工作；在企事業(yè)單位從事營養(yǎng)配餐設(shè)計、食療保健咨詢工作。

泰山職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　泰山職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風景區(qū)內(nèi)，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設(shè)計格局，建筑群錯落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。

　　學院占地面積982畝，校舍建筑面積156687平方米，建有高標準教學樓、實驗實訓樓、圖書館、體育場、大學生生活中心等設(shè)施。固定資產(chǎn)35167萬元，教學儀器設(shè)備總值3322萬元。教學用計算機1403臺，多媒體教室和語音室座位3895個，支持千兆的校園網(wǎng)覆蓋全校，無線網(wǎng)覆蓋辦公教學區(qū)；圖書館藏書56.8萬冊。