目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機整理了山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，下面就一起來看看吧!

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握管理學(xué)、經(jīng) 濟學(xué)基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)知識，具備企業(yè)綜合管理的基本能力，具備較強的語言文 字表達(dá)、學(xué)習(xí)、溝通能力，從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、商務(wù)咨詢等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工業(yè)、商業(yè)、小微企業(yè)，在基層管理崗位，從事行政管理、人力資源管理、生 產(chǎn)管理、營銷管理、商務(wù)咨詢、商品開發(fā)調(diào)研等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備初步運用計算機進行信息檢索并處理工作領(lǐng)域內(nèi)信息的能力；

3．具備組織開展市場調(diào)查并對調(diào)查信息進行系統(tǒng)分析的能力；

4．具備較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通能力；

5．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識；

6．熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理慣例，具備分析和解決 企業(yè)管理基本問題的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與運作管理、供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、市 場營銷、人力資源管理等。 2．實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬、ERP軟件等實訓(xùn)。 在工商企業(yè)、小微企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

企業(yè)人力資源管理師項目管理師注冊品類管理師

銜接中職專業(yè)舉例

商品經(jīng)營專賣品經(jīng)營連鎖經(jīng)營與管理客戶服務(wù)人力資源管理事務(wù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工商管理人力資源管理

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院按照國際職業(yè)教育理念和先進的人才培養(yǎng)模式實施教育教學(xué)管理，學(xué)院綜合管理水平顯著提升。學(xué)校積極響應(yīng)國家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、培養(yǎng)"大國工匠"的號召，扎實推進"理實一體化教學(xué)"，鼓勵學(xué)校師生參加各項國家級、省市級技能比賽。通過"以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)"等方式，著力培養(yǎng)具有圣翰教育品牌標(biāo)志的大國工匠，并取得了可喜成果，充分展現(xiàn)了圣翰師生扎實的專業(yè)技能。

　　學(xué)校及廣大師生獲得的主要獎項如下：