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德州科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-11 10:10 1005次

摘要:隨著全國(guó)各地技校的衍生,山東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今德州科技職業(yè)學(xué)院是很多中學(xué)生

隨著全國(guó)各地技校的衍生,山東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今德州科技職業(yè)學(xué)院是很多中學(xué)生和家長(zhǎng)都比較關(guān)注的一所學(xué)校,這里小編整理了德州科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程的資訊信息,希望可以幫助你擇校。

德州科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹

德州科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎(chǔ)、 電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí),具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力,從事現(xiàn) 代電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支 持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè),在高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的電 子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)與管理崗位群,從事電子工程技 術(shù)應(yīng)用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設(shè)備的能力;

3.具備使用計(jì)算機(jī)輔助軟件繪制簡(jiǎn)單電子電路原理圖、設(shè)計(jì)PCB版圖的能力,初步具 備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力;

4.具備分析電路功能,并使用專用儀表檢測(cè)電路參數(shù)、調(diào)試電路、檢修電路故障的能力;

5.具備一般功能的智能電子產(chǎn)品樣機(jī)開發(fā)、硬件電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)能力;

6.具備從事一般電子信息產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)的能力;

7.具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保以及嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的意識(shí);

8.掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品電路圖、安裝工藝文件、檢測(cè)工藝文件的閱讀方法,具備按要求操 作專用設(shè)備進(jìn)行電子線路的安裝與調(diào)試、檢測(cè)的能力;

9.了解常用電子元器件的基本結(jié)構(gòu)和基本特性,具備常用電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電 子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、電工、電子、電氣控制等實(shí)訓(xùn)。

在電子信息等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

電子設(shè)備裝接工無(wú)線電調(diào)試工家用電子產(chǎn)品維修工 電子產(chǎn)品制圖員維修電工

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子信息工程 電氣工程及其自動(dòng)化 電子科學(xué)與技術(shù)

德州科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

  德州科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)三十年來,在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,通過全體教師員工的共同努力,學(xué)院得到安全穩(wěn)定快速發(fā)展! 從建校之初五個(gè)人三千元,發(fā)展到“兩區(qū)一基地”,實(shí)現(xiàn)了“從無(wú)到有、從小到大、從大到強(qiáng)”,為社會(huì)培養(yǎng)15余萬(wàn)高技能應(yīng)用型人才,極大促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。

  一、學(xué)院歷來重視黨建工作,是較早成立黨委的民辦院校之一,黨建工作也取得較好效果,學(xué)院先后獲省文明單位、中國(guó)特色社會(huì)主理論宣教基地、省社科普及教育基地、市黨員活動(dòng)培訓(xùn)基地、先進(jìn)黨組織、團(tuán)省委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)院董事長(zhǎng)也先后獲得省市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、模范共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范、領(lǐng)軍人物和感動(dòng)中國(guó)模范人物等稱號(hào)。2018年,學(xué)院作為上合青島峰會(huì)上唯一安保志愿者高職院校,服務(wù)峰會(huì),并參與中國(guó)國(guó)際漁博會(huì)服務(wù)學(xué)生在各領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀受到表障,充分展現(xiàn)了學(xué)院風(fēng)采。

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文章標(biāo)題:德州科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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