目前社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中，很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校，但由于山東可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多，選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了東營科技職業(yè)學(xué)院民航運(yùn)輸專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些的介紹，如有興趣的話，就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。

東營科技職業(yè)學(xué)院民航運(yùn)輸專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航航線、 航班、客貨營銷和地面組織等基本知識，具備扎實的民航運(yùn)輸服務(wù)的能力，從事民航客貨銷 售、民航地面運(yùn)輸服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向機(jī)場、航空公司、航空客貨運(yùn)代理企業(yè)，在地面服務(wù)崗位群，從事民航客貨銷 售、航班進(jìn)出港控制、航站管理、旅客地面服務(wù)、貨運(yùn)地面服務(wù)、行李運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸?shù)裙?作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備國內(nèi)國際值機(jī)、旅客地面服務(wù)、行李收運(yùn)及地面服務(wù)異常情況的處理能力；

3．具備操作航空集裝箱（板）和計算飛機(jī)配載的能力；

4．具備旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸（危險品運(yùn)輸）、行李運(yùn)輸?shù)慕M織能力；

5．掌握機(jī)場、航線分布與經(jīng)濟(jì)、地理之間的關(guān)系：

6．掌握管理學(xué)、市場營銷學(xué)的基本知識，具備民航客貨運(yùn)銷售的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈绞袌鰻I銷、民航國內(nèi)（際）客票銷售、值機(jī)與行李運(yùn)輸、民航貨物 運(yùn)輸銷售、民航貨物運(yùn)輸服務(wù)、危險品運(yùn)輸、飛機(jī)載重與平衡、民航商務(wù)英語等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行民航客運(yùn)計算機(jī)訂座系統(tǒng)、民航離港系統(tǒng)、民航客運(yùn)服務(wù)、飛機(jī)載重平衡、 民航貨物運(yùn)輸操作、民航危險品運(yùn)輸操作等實訓(xùn)。

在航空公司、機(jī)場或航空客貨運(yùn)代理企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

民航售票員 民航客運(yùn)員 民航貨運(yùn)員

銜接中職專業(yè)舉例

民航運(yùn)輸航空服務(wù) 電子商務(wù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

交通運(yùn)輸 電子商務(wù)

東營科技職業(yè)學(xué)院簡介

　　東營科技職業(yè)學(xué)院始建于1985年，坐落于國家“黃藍(lán)”兩大戰(zhàn)略、“環(huán)渤海灣經(jīng)濟(jì)區(qū)”的中心城市——“勝利油田基地”東營市，是由政府興辦、地方財政撥款，經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，列入國家統(tǒng)招計劃、面向全國招生的全日制普通高校。黃河文化、石油文化、兵家文化、紅色文化交匯融合，底蘊(yùn)深厚。這里企業(yè)林立，經(jīng)濟(jì)活躍，發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ趦?yōu)越的經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境浸潤下，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，正日益成為技能型人才培養(yǎng)的搖籃。

　　學(xué)院占地近900畝，建筑面積40萬平方米，綠化覆蓋率52%，館藏圖書30余萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000余萬元。建有實驗實訓(xùn)教學(xué)樓、大學(xué)生活動中心、拓展訓(xùn)練中心、游泳館等教育教學(xué)設(shè)施。在勝利油田、華泰集團(tuán)等大型企業(yè)建有校外實習(xí)、實訓(xùn)基地60余處。學(xué)院注重內(nèi)修外培，尤其注重應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率連年保持在97%以上，到目前為止，學(xué)院已培養(yǎng)了5萬余名大中專畢業(yè)生順利走上工作崗位。