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山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院舞蹈表演(表教方向)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-21 11:16 360次

摘要:就目前社會來說,很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個(gè)良好的工作待遇,但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年山東選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長,而山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院也是比較知名的學(xué)校之

就目前社會來說,很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個(gè)良好的工作待遇,但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年山東選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長,而山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院也是比較知名的學(xué)校之一,為了便于學(xué)生或者家長更加了解山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院,今天小編整理了山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院舞蹈表演(表教方向)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些,希望可以對你擇校有些幫助。

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院舞蹈表演(表教方向)專業(yè)專業(yè)介紹

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院舞蹈表演(表教方向)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo) (一)總目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng),德智體美勞全面發(fā)展的以從事舞蹈教學(xué)為主要職業(yè)的應(yīng)用型專門人才。通過職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)理論、舞蹈基本技能、教育教學(xué)相關(guān)理論和知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,完成高等職業(yè)技術(shù)教育,具備一定的舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)、編創(chuàng)和表演能力。
(二)分目標(biāo)
思想政治:具有正確的世界觀、人生觀;愛祖國,愛人民,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。遵守法律法規(guī),熱愛舞蹈教育事業(yè);積極貫徹黨和國家教育方針政策,具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),富有愛心、責(zé)任心;具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神;具備較高的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),善于觀察、學(xué)習(xí)和研究,具有與外部環(huán)境溝通、交往、合作的能力,以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力;具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
專業(yè)技能:熟悉中國舞蹈發(fā)展的歷史、脈絡(luò)和前沿。了解中國古典舞、中國民族民間舞蹈的風(fēng)格流派及其代表作品;掌握舞蹈藝術(shù)理論、音樂理論基礎(chǔ)知識;掌握舞蹈教學(xué)的理論和方法;具備舞蹈作品的賞析和解讀能力;具有一定的中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞等表演能力和基本功;具備舞蹈編導(dǎo)技法、兒童舞蹈律動等專業(yè)知識。具有一定的藝術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、美學(xué)知識;具有組織、實(shí)施舞蹈課程、基本功訓(xùn)練的教學(xué)能力;具備一定的策劃、組織文藝活動的能力。
身體心理:了解體育運(yùn)動和心理學(xué)知識,達(dá)到《大學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,具有健康體魄。掌握教育心理學(xué)知識。心胸豁達(dá),誨人不倦。
人才培養(yǎng)思路
(一)基本思路
遵循職業(yè)技術(shù)教育規(guī)律,按照“面向職業(yè)崗位,適應(yīng)教學(xué)需求,注重技能培養(yǎng),強(qiáng)化實(shí)踐能力”的整體思路,堅(jiān)持崗位需求牽引,貼近舞蹈教育和舞蹈培訓(xùn)崗位工作構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容體系;堅(jiān)持按綱施訓(xùn),以個(gè)體訓(xùn)練為重點(diǎn),突出專業(yè)技能培養(yǎng);優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,緊密結(jié)合職業(yè)技能鑒定,強(qiáng)化實(shí)踐課程項(xiàng)目的訓(xùn)練;嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),注重各項(xiàng)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,著力提高未來職業(yè)崗位的任職能力。
(二)主要特色
以職業(yè)崗位任職能力培養(yǎng)為主線,構(gòu)建三層面(舞蹈技能、舞蹈教學(xué)能力、舞蹈編創(chuàng)能力)三階段(基礎(chǔ)素養(yǎng)、專業(yè)技能、綜合實(shí)踐)的能力架構(gòu)和以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位為依據(jù)的教學(xué)內(nèi)容體系,突出舞蹈基本功訓(xùn)練,打牢教育理論基礎(chǔ),實(shí)施“校團(tuán)”聯(lián)合,學(xué)、演、練交互進(jìn)行,學(xué)中演,演中練,練中學(xué),良性循環(huán),形成并提高任職崗位能力。

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院簡介

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是2009年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)(大眾日報(bào)社)投資舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是山東省第一所專門為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才的綜合性高等院校。建校以來,學(xué)院堅(jiān)持"適度規(guī)模,強(qiáng)化內(nèi)涵,突田特色,增強(qiáng)實(shí)力,提升層次"的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立了"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色名校、產(chǎn)業(yè)興校"的辦學(xué)思路,立足山東,面向全國,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)建設(shè)需求為目標(biāo),走以內(nèi)涵發(fā)展為主、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路

學(xué)院突出文化特色,把文化研究與傳承作為學(xué)科建設(shè)的主線,將學(xué)院建成“傳統(tǒng)文化研究高地、文化傳承與創(chuàng)新的搖籃”,構(gòu)建一批特色鮮明的重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院努力打造山東省文化產(chǎn)業(yè)實(shí)用專業(yè)人才教育培養(yǎng)基地,與眾多優(yōu)秀企業(yè)加強(qiáng)合作,實(shí)行訂單培養(yǎng),產(chǎn)教融合等多類型教育合作模式,確保為合格畢業(yè)生推薦就業(yè)。學(xué)院積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育和產(chǎn)業(yè)資源,已與國內(nèi)外多所名校開展聯(lián)合辦學(xué),全而實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系,為經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)輸送創(chuàng)新型實(shí)用人才。

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文章標(biāo)題:山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院舞蹈表演(表教方向)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

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