職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學(xué)校之一，同時(shí)在中考季來臨之際，現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?"，目前山東的中專學(xué)校數(shù)量都比較多，而濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院就是環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛好，教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一，近年選擇報(bào)讀濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，今天小編也整理了濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，希望可以幫助您更加了解該校。

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備 的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及公共營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)和技能，具備營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、 衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、健康管理與營(yíng)養(yǎng)咨詢等工作的高 素質(zhì)實(shí)用型健康管理專門人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科、健康服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)、餐飲企業(yè)、幼兒園、學(xué)校等單位，從事營(yíng) 養(yǎng)評(píng)估和膳食指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)咨詢和營(yíng)養(yǎng)宣教、膳食配制和營(yíng)養(yǎng)管理、營(yíng)養(yǎng)與慢性疾病干預(yù)等營(yíng) 養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性工作。

主要職業(yè)能力

1．具備一定的臨床營(yíng)養(yǎng)工作能力，針對(duì)不同疾病的病人制訂并落實(shí)營(yíng)養(yǎng)治療方案；

2．具備一定的食品質(zhì)量控制、膳食營(yíng)養(yǎng)管理能力；

3．掌握不同人群的營(yíng)養(yǎng)攝入和膳食狀況的評(píng)價(jià)方法，具備開展?fàn)I養(yǎng)調(diào)查、營(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng) 養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案制訂、膳食指導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)管理的能力； 4．掌握營(yíng)養(yǎng)狀況與評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)方案制訂、治療膳食及腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配方的配制、營(yíng)養(yǎng)餐配制、 烹飪等基本技能與方法；

5．熟悉常用營(yíng)養(yǎng)治療產(chǎn)品的使用規(guī)則和管理手段。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、疾病營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生與安全、中醫(yī)藥膳、營(yíng)養(yǎng)烹 飪等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、營(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案制訂、膳食指導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)管理、 營(yíng)養(yǎng)烹飪、營(yíng)養(yǎng)食療等實(shí)訓(xùn)。

在綜合性醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

營(yíng)養(yǎng)學(xué)初級(jí)（士） 公共營(yíng)養(yǎng)師營(yíng)養(yǎng)配餐員

銜接中職專業(yè)舉例

營(yíng)養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院始建于1939年，為西方教會(huì)在濟(jì)南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所。1953年，成立山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校，1994年，原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2005年，山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2011年3月由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，學(xué)校升格為?？茖哟蔚膰?guó)辦高校。

　　建校70多年來，先后為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余名，許多成長(zhǎng)為省內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，其中，包括南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者、北京協(xié)和等知名醫(yī)院著名專家教授、省內(nèi)各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)等。學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人，生源遍布山東、安徽、遼寧、黑龍江、吉林、山西、河北、河南、內(nèi)蒙、寧夏、甘肅、陜西、廣西、四川、貴州、新疆16個(gè)省、市、自治區(qū)。