對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。山東地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：軟件技術(shù)（移動互聯(lián)方向）專業(yè)。下面是老師整理的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)（移動互聯(lián)方向）專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)（移動互聯(lián)方向）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的開發(fā)流程，掌握軟件設(shè)計與應(yīng)用的知識和技能；掌握主流軟件開發(fā)技術(shù)，具備軟件開發(fā)、測試能力，從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位，在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位群，從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備簡單算法的分析與設(shè)計能力；

3．具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計、應(yīng)用與管理能力；

4．具備軟件界面設(shè)計能力；

5．具備桌面應(yīng)用程序開發(fā)及Web應(yīng)用程序開發(fā)能力；

6．具備軟件測試能力；

7．具備軟件項目文檔的撰寫能力；

8．具備軟件的售后技術(shù)支持能力；

9．了解移動應(yīng)用開發(fā)、企業(yè)級多層架構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件項目開發(fā)與管理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、軟件測試等實訓(xùn)。

在軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術(shù)支持相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

計算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗員（三級） 計算機(jī)程序設(shè)計員（四級） 程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機(jī)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，由原聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城廣播電視大學(xué)、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成，是首批“山東省示范性高職院?！焙汀吧綎|省技能型人才培養(yǎng)特色名?！?，是山東省職業(yè)教育學(xué)會德育工作委員會主任單位，是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。

　　學(xué)院所在地——山東省聊城市，是國家歷史文化名城，京九鐵路與邯濟(jì)鐵路在這里交匯，是冀魯豫三省交界地區(qū)的中心城市和物流樞紐，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部核心城市，濟(jì)南都市圈副城市，山東西部經(jīng)濟(jì)隆起帶中心城市，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學(xué)院確立了“引領(lǐng)魯西、示范山東、影響全國”的特色名校辦學(xué)目標(biāo)，著力打造山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、技術(shù)研發(fā)服務(wù)基地、先進(jìn)文化傳播基地。80多名海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授。