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淄博職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-05 09:18 418次

摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在電氣自動化技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮到淄

俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在電氣自動化技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮到淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。

淄博職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

淄博職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

電氣自動化技術(shù)專業(yè)2006年被確定為山東省人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀專業(yè),2007年入選為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位中央財政重點支持的建設(shè)專業(yè),2010年通過驗收獲優(yōu)秀等次。2009年電氣自動化技術(shù)專業(yè)被評為山東省省級品牌專業(yè)。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)擁有1名國家級教學(xué)名師,2名山東省職業(yè)技術(shù)能手,2名專業(yè)帶頭人,6名骨干教師;聘請了22名企業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,專兼職教師比例達到1∶1;“雙師”素質(zhì)教師比例達90%以上,建立了一支“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補”的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團隊。電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊。

實訓(xùn)基地集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)與生產(chǎn)于一體,是國家信息產(chǎn)業(yè)部授權(quán)的“CEAC國家信息化培訓(xùn)認證中心”,淄博市中級/高級維修電工技能人才培訓(xùn)鑒定基地。電工電子及自動化技術(shù)實訓(xùn)基地被評為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地。

構(gòu)建了以能力為本位的工作過程系統(tǒng)化的課程體系。建成了2門國家級精品課程、7門省級精品課程和2門院級精品課程;1項國家教學(xué)成果二等獎。

人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,學(xué)生參加全國電子設(shè)計大賽等獲國家一等獎兩項和20余項山東省技能大賽一等獎,連續(xù)三年學(xué)生就業(yè)率達到100%,社會滿意率97%以上。

專業(yè)介紹

電氣自動化技術(shù)專業(yè)是學(xué)院發(fā)展最快,師資力量雄厚、專業(yè)實踐實訓(xùn)條件完備齊全專業(yè)之一。本專業(yè)以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)。以PLC技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,面向化工、醫(yī)藥、建材、裝備制造業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)的基本理論知識,具備維修電工(中級及以上)崗位操作能力,適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟建設(shè)需要,具有較強的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Γ軇偃坞姎饪刂葡到y(tǒng)及設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護以及管理工作的高端技能型應(yīng)用人才。

工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式

“213” 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

“2”——-兩個主要工作崗位:行業(yè)企業(yè)的電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)的運行崗位和維護維修崗位;

“1”——-一條主線:以PLC技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線;

“3”——-三個結(jié)合:能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合;虛擬實訓(xùn)與生產(chǎn)性實訓(xùn)相結(jié)合;頂崗實習(xí)與就業(yè)崗位相結(jié)合。

開設(shè)課程

依據(jù)專業(yè)調(diào)研情況及相關(guān)職業(yè)標準,以實現(xiàn)行業(yè)企業(yè)的電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)的運行崗位和維護維修崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)為切入點,分析崗位包含的實際工作任務(wù),確定本專業(yè)的45項典型工作任務(wù),歸納為7個行動領(lǐng)域,按照以工作過程為導(dǎo)向,進行課程的解構(gòu)與重構(gòu),將7個行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為10個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,構(gòu)建“工作過程系統(tǒng)化”課程體系。

1.人文素質(zhì)課程

入學(xué)教育、思想政治、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機文化基礎(chǔ)、身心健康、職業(yè)角色體驗、職業(yè)指導(dǎo)、潛能開發(fā)、人際溝通、社會實踐。

2.職業(yè)能力課程

電工電子技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、可編程序控制器、電機控制技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與測量技術(shù)、C語言程序設(shè)計、專業(yè)實習(xí)等。

3.職業(yè)拓展課程

機械與電氣制圖、電子產(chǎn)品制作、專業(yè)英語、選修課程。

職業(yè)資格

本專業(yè)畢業(yè)必考職業(yè)資格證書可考取維修電工,選考的職業(yè)資格證書可編程序設(shè)計師、電子產(chǎn)品維修工、單片機設(shè)計與開發(fā)工程師。

就業(yè)方向

隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才。畢業(yè)生在電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、運行管理等工作;各生產(chǎn)企業(yè)自動化生產(chǎn)設(shè)備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作;電氣及自動化設(shè)備、檢測儀器儀表的設(shè)計開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務(wù);大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行與維護工作。該專業(yè)與富士康集團、海信集團、海爾集團、澳柯瑪有限公司等知名企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系,近幾年畢業(yè)生一直是供不應(yīng)求,就業(yè)率為100%。學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間的工資在3000元左右,實習(xí)期滿學(xué)生繼續(xù)留在企業(yè)工作的工資一般在3500~5000元。

淄博職業(yè)學(xué)院簡介

淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校,成立于2002年,有63年辦學(xué)歷史?,F(xiàn)為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、山東省首批優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業(yè)教育獎,入選全國高職院校教學(xué)資源、服務(wù)貢獻、國際影響力“50強”。

學(xué)院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈,目前所開設(shè)的73個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時,強化“專業(yè)群”建設(shè),緊盯山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“753”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,打造電氣自動化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康3 個高水平專業(yè)群,智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術(shù) 6 個骨干專業(yè)群,影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群,做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。

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文章標題:淄博職業(yè)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

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