初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校，這要看你想學(xué)什么專業(yè)，但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在濟南職業(yè)學(xué)院有電子信息工程技術(shù)專業(yè)，是目前比較不錯的專業(yè)之一，同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的濟南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

濟南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

電子信息工程專業(yè)是濟南職業(yè)學(xué)院與山東師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的五年制專本科連讀專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)和扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)應(yīng)用等方向的專業(yè)知識和技能，能夠從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的裝配和維修，精通電子設(shè)備和信息系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)，面向生產(chǎn)一線，實踐能力突出、創(chuàng)新能力強、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整要求的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才。

學(xué)業(yè)年限：?？?年、本科2年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

? ??主要課程設(shè)置

專科階段：大學(xué)英語等公共基礎(chǔ)課，C語言程序設(shè)計、Matlab原理及應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、微機原理與接口技術(shù)、專業(yè)實訓(xùn)、生產(chǎn)實訓(xùn)等專業(yè)課程，應(yīng)用文寫作、中西文化比較等公共選修課程。

本科階段：數(shù)字信號處理、FPGA/CPLD技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及技術(shù)、Android 編程技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用、PSoC系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、RFID原理及應(yīng)用、電子測量與智能化儀器、數(shù)字圖像處理、專業(yè)實訓(xùn)、生產(chǎn)實訓(xùn)等專業(yè)方向課程，語音信號處理、工業(yè)組態(tài)軟件、集成電路原理與應(yīng)用、光纖通信原理及技術(shù)等專業(yè)選修課，就業(yè)指導(dǎo)、數(shù)學(xué)的思維方式與創(chuàng)新等公共選修課程。

? ??專業(yè)培養(yǎng)特色

1．教學(xué)進程按照“四輪工學(xué)交替、素質(zhì)養(yǎng)成提升”的模式分段展開。每學(xué)期安排2周的集中實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)工學(xué)交替的校內(nèi)小輪轉(zhuǎn)；第一、四、六、十學(xué)期均安排企業(yè)實習(xí)，實現(xiàn)工學(xué)交替的校企大輪轉(zhuǎn)。學(xué)生五年修業(yè)期間共經(jīng)歷四輪次的校企工學(xué)交替，實現(xiàn)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成提升。

2．依據(jù)電子信息產(chǎn)業(yè)高端先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，規(guī)劃了三個主要專業(yè)方向：嵌入式應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，每個方向?qū)?yīng)一個方向課程組團，學(xué)生可以根據(jù)個人興趣和就業(yè)意向限選一個組團。

3．創(chuàng)造性地在培養(yǎng)方案中設(shè)置了個性化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括技優(yōu)生訓(xùn)練、創(chuàng)新教育、工程素質(zhì)培養(yǎng)、機器人原理及應(yīng)用等內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。該類課程實行導(dǎo)師制，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的情況給予個性化的指導(dǎo)，培養(yǎng)參加各級各類職業(yè)技能大賽，是職業(yè)教育培養(yǎng)尖端人才，實現(xiàn)精品戰(zhàn)略的一種嘗試。

? ??專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生可以選擇進一步考研深造，也可以選擇畢業(yè)后在嵌入式應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品的設(shè)計、工藝、封裝測試、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易銷售等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣、市場需求量大、就業(yè)情況良好。

濟南職業(yè)學(xué)院簡介

　　濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué)、濟南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個省(區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。

　　明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校、服務(wù)強校、合作興校”的辦學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務(wù)實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設(shè)立機械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。