初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今物流信息技術(shù)專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時(shí)選擇山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流信息技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流信息技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握物流行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論知識和信息技術(shù)與技能，具備物流信息技術(shù)運(yùn)用、物流信息系統(tǒng)開發(fā)能力，從事物流行業(yè)信息技術(shù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向物流企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或其他生產(chǎn)企業(yè)，在信息管理、物流等崗位群，從事物流信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、物流信息系統(tǒng)開發(fā)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備物流信息系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)能力；

3．具備應(yīng)用GPS、GIS等技術(shù)控制物流全過程的能力；

4．具備物流信息技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)能力；

5．掌握高級程序設(shè)計(jì)語言及數(shù)據(jù)庫知識；

6．掌握條碼技術(shù)在物流行業(yè)中的應(yīng)用能力，具備RFID系統(tǒng)部署、應(yīng)用開發(fā)及運(yùn)行維護(hù)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

條碼技術(shù)與應(yīng)用、RFID技術(shù)與應(yīng)用、物流管理信息系統(tǒng)、貨物智能跟蹤與定位（GIS與GPS技術(shù)）、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行條碼技術(shù)與應(yīng)用、RFID技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、物流信息技術(shù)專業(yè)綜合等實(shí)訓(xùn)。

在物流企業(yè)或物流信息技術(shù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

物流師（三級） 企業(yè)信息管理師 中國條碼技術(shù)資格證書

銜接中職專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)應(yīng)用 客戶信息服務(wù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例 物流工程

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，實(shí)施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校以立德樹人為根本，牢固堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，矢志不移為黨育人、為國育才，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。強(qiáng)化思政育人和課程思政建設(shè)，實(shí)施“青馬工程”，堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義理論教育，為青年學(xué)生一生的成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。積極進(jìn)行課程思政建設(shè)，積極挖掘課程教學(xué)中的思政元素、職業(yè)道德元素、文化元素，扶正學(xué)生思想政治方向、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，使之成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。