2024年萊蕪長勺職業(yè)中專會計(jì)事務(wù)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-03-29 05:05 668次
摘要:不少萊蕪以及萊蕪周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,萊蕪長勺職業(yè)中專就是很多同學(xué)的選擇,那么萊蕪長勺職業(yè)中專會計(jì)事務(wù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看
不少萊蕪以及萊蕪周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,萊蕪長勺職業(yè)中專就是很多同學(xué)的選擇,那么萊蕪長勺職業(yè)中專會計(jì)事務(wù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730301 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 120100、120200 |
原專業(yè)名稱 | 會計(jì)、會計(jì)電算化(合并) |
對口高職專業(yè) | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) |
對口本科專業(yè) | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)出納、辦稅、會計(jì)等財(cái)經(jīng)工作人員。 |
會計(jì)事務(wù)專業(yè)介紹
專業(yè)簡介:本專業(yè)培養(yǎng)面向中小企業(yè)和會計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事出納、會計(jì)核算及財(cái)經(jīng)相關(guān)服務(wù)工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和一線技能型人才,現(xiàn)有會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)室、ERP企業(yè)經(jīng)營對抗沙盤實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)綜合實(shí)踐仿真實(shí)訓(xùn)室和會計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)室。
核心課程:基礎(chǔ)會計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、市場營銷基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到中小企業(yè)從事出納員、會計(jì)核算員、成本核算員、辦稅員、收銀員、記賬員等崗位工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
萊蕪長勺職業(yè)中專會計(jì)事務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
萊蕪長勺職業(yè)中專是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
萊蕪長勺職業(yè)中專簡介
萊蕪市長勺職業(yè)中專前身是萊蕪縣第三中學(xué),1993年改辦為萊蕪市第四職業(yè)高中,2002年7月更名為萊蕪市長勺職業(yè)中專。學(xué)校雖地處山區(qū),地理?xiàng)l件差,但學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,近10年來,已為社會輸送3200余名畢業(yè)生,深受用人單位的認(rèn)可和社會的贊譽(yù)?!W(xué)校現(xiàn)占地50畝,校舍建筑面積12000平方米,內(nèi)設(shè)14個教學(xué)班,注冊學(xué)生849人。配有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,微機(jī)操作訓(xùn)練室,汽車實(shí)習(xí)模擬室,餐飲客房模擬室,形體訓(xùn)練室,電動縫紉車間,語音室等電教設(shè)備,固定資產(chǎn)400萬元,為學(xué)生學(xué)有專長構(gòu)筑了優(yōu)良的硬件平臺。
學(xué)?,F(xiàn)有41名教職工,高級教師6名,中級教師15名,文化課教師達(dá)標(biāo)率95%,專業(yè)課教師11名,有研究生學(xué)歷的教師2名。市區(qū)兩級學(xué)科帶頭人,教學(xué)能手10余名。省級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人。年輕教師占80%以上,形成了一支年輕活潑、奮發(fā)向上的老是隊(duì)伍。
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