數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，膠南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了，學(xué)校也是開設(shè)有數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的，那么膠南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)職業(yè)證書

高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)證書;

國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試中級(jí)操作員證書;

國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控車床加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書;

國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控銑床加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書;

國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控加工中心加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書;

國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的制圖員資格證書;

Autodesk公司頒發(fā)的AutoCAD認(rèn)證證書。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

膠南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

膠南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

膠南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：青島西海岸新區(qū)海灣路

膠南市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡稱膠南職專，該校始建于19?75年4月，是首批國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，占地226畝，建筑面積7萬多平方米?，F(xiàn)有教職工360人，在校全日制中專班學(xué)生7800余人。有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間42個(gè)，設(shè)備價(jià)值達(dá)2000萬元，圖書館藏書14000多種10萬余冊(cè)，可同時(shí)容納五百人借閱。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)機(jī)電、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代物流等10個(gè)技能型人才緊缺專業(yè)。

建校三十年來，學(xué)校以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建文明職專。大力實(shí)施工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，走出了技能型緊缺人才培養(yǎng)的辦學(xué)之路。強(qiáng)師能，鑄師魂，教職工隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持“選擇就是承諾”、“崗位就是責(zé)任”的工作理念，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育;“派出去、請(qǐng)進(jìn)來”，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。僅06年先后派出近10個(gè)專業(yè)130多名教師分別赴德國、北京、上海等地參加了國家、省、市培訓(xùn)，支付培訓(xùn)資金20余萬元，目前，學(xué)校技師總?cè)藬?shù)達(dá)到8人。

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