先對學校的專業(yè)做了解，對于我們選擇學校也會有幫助，要是學校沒有自己想報讀的專業(yè)，也能直接篩掉，不用再花時間和精力去做了解，老師為了大家對朔州職業(yè)技術(shù)學院的會計與審計專業(yè)前景如何有了解，下面是老師為大家做的整理，感興趣可以一起來看看！

會計與審計專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)對象與學制　　招收高中階段畢業(yè)生，學制三年。
二、培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)從事會計、審計工作的應用型高級專門人才。
三、業(yè)務培養(yǎng)要求　　在政治思想方面，用戶黨的路線，熱愛祖國，熱愛本職工作，有社會責任感，有全心全意為人民服務的精神，遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
在身心素質(zhì)方面，身體健康、心理健全，能承擔基本的技術(shù)應用工作，具有適應本職崗位工作的身心素質(zhì)。
在業(yè)務知識和能力方面要求學生具備較寬的經(jīng)濟理論基礎，掌握會計學和審計學的基本理論知識和技能，能夠較好地運用數(shù)學和電算會計的方法處理會計業(yè)務，能針對不同的審計對象和業(yè)務進行科學的審計。
四、核心能力　　1、具有高級應用型人才需要的文化基礎知識。
　　2、掌握宏觀經(jīng)濟學的原理原則與部門經(jīng)濟學的基本理論和知識。
　　3、掌握會計學原理與企業(yè)會計核算的方法和處理會計實務的技能。
　　4、掌握審計學原理與企業(yè)審計的基本方法與技能。
　　5、掌握電算會計的基本方法。
五、學歷規(guī)格　　大學?？茖W歷六、主干學科　　政治經(jīng)濟學、統(tǒng)計學原理、會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、審計學原理、會計電算化、稅收概論、項目投資評估、保險概論七、實訓項目　　校內(nèi)模擬室，校內(nèi)外結(jié)合，中小型企業(yè)，農(nóng)村財務。
八、應職崗位群　　面向基層財會工作，企業(yè)、廠礦、農(nóng)村會計核算、審計等工作。

朔州職業(yè)技術(shù)學院簡介

朔州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)山西省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。

學院位于朔州市區(qū)恢河河畔。

占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積10.6萬多平方米。

有高大、氣派、穩(wěn)重，具有明顯地域標識的九層教學大樓和樓前廣場，寬闊開放功能齊全的體育運動場，引發(fā)深邃思考的科研實驗中學，正在建設中的文化活動中心、圖書館、校內(nèi)公園和文化長廊……，是一塊萌發(fā)夢幻、蘊動激情、充滿無限生機的熱土。

學院認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，確立“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以奉獻求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學思想，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場，以應用為導向開設專業(yè)，現(xiàn)設置的專業(yè)有：作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應用、煤礦開采技術(shù)、礦井通風與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設、會計與審計、機電一體化技術(shù)、酒店管理、導游、固體礦床露天開采技術(shù)、礦山機電、供用電技術(shù)、風能與動力技術(shù)、硅材料技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應用、體育保健、舞蹈表演等二十個專業(yè)。

學院注重實驗、實習，實訓基地建設和動手實踐能力的培養(yǎng)，實施“校企合作”“訂單培養(yǎng)”機制，與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔煤炭工業(yè)公司，神電等企業(yè)合作，為學生頂崗實習、就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺。

朔州職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍

學院現(xiàn)有教職員工248名，碩士研究生72名，副高職稱24名，講師75名。

正在實施《人才工程建設計劃》，建設一支具有寬泛的學科基礎，廣泛的社會聯(lián)系，豐富的經(jīng)驗和較強的動手能力，忠誠教育事業(yè)，熱愛學生，鉆研專業(yè)，對教學科研工作認真負責，堅守與社會價值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊伍。

學院的辦學定位是：針對職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能，建構(gòu)學生的知識，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并通過產(chǎn)學研途徑，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理服務一線所需的應用型、技能型專門人才。

我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識為基礎，以能力為重點，以服務為宗旨，注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學習實踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格。

朔州職業(yè)技術(shù)學院建設發(fā)展

“格物致知，明體達用”是學院靈魂，是多年辦學過程中歷史的沉淀、繼承和再造，是歷代教育工作者的實踐和歷屆學生發(fā)揚光大而形成的校風，是學校辦學理念的濃縮，是學校共同精神、共同價值觀念的凝結(jié)，是學校主體在學校建設和發(fā)展的實踐中實現(xiàn)自我教育和自我提高的精神依托。

在省、市領(lǐng)導的精心培育下，朔州職業(yè)技術(shù)學院像一輪初升的太陽，以勃勃的生機和其巨大的能量充分展示自己的生命力，向社會奉獻自己的光和熱。

　　通過了解以上內(nèi)容可以知道學校專業(yè)還是很不錯的，學校每個專業(yè)招生人數(shù)都比較少，如果各位學子想報讀這所學校專業(yè)就要抓緊時間到校具體了解和考察。祝愿每個學生都能報讀自己滿意的專業(yè)。