初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時選擇山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握分析檢測理論、化學(xué)品實(shí)用分析技術(shù)以及產(chǎn)品質(zhì)量控制等基本知識，具備分析檢測、質(zhì)量控制與管理等能力，從事分析檢測、報告編制、儀器設(shè)備管理、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向化工、石油、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)，在分析、檢驗(yàn)、質(zhì)量控制等崗位群，從事原材料分析、中間產(chǎn)品質(zhì)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備分析檢測的基本技能和工作能力；

3．具備較強(qiáng)的分析方法設(shè)計(jì)與實(shí)施能力；

4．具備較強(qiáng)的分析和檢測能力；

5．具備使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、繪圖、報告寫作的能力；6．具備對分析儀器的簡單故障進(jìn)行分析和排除的能力；7．具備產(chǎn)品質(zhì)量控制和管理工作及其評價能力；8．具備新技術(shù)消化與實(shí)際應(yīng)用的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、工業(yè)分析、分析儀器結(jié)構(gòu)及維護(hù)、化驗(yàn)室組織與管理、產(chǎn)品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制、現(xiàn)代分析技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、工業(yè)分析與質(zhì)量控制、分析儀器結(jié)構(gòu)及維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。

在化工、石油、醫(yī)藥、食品等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

化學(xué)檢驗(yàn)工食品檢驗(yàn)工藥物檢驗(yàn)工 內(nèi)審員

銜接中職專業(yè)舉例

工業(yè)分析與檢驗(yàn)

接續(xù)本科專業(yè)舉例 應(yīng)用化學(xué)

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山西同文外語職業(yè)學(xué)院是山西省人民政府晉政函[2004] 75號文批準(zhǔn)正式建立、國家教育部備案的一所高等學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，高職層次，學(xué)制三年，類型為民辦高等學(xué)校。

學(xué)院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里---山西省介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速，北臨108國道，交通便捷，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，氣候環(huán)境宜人。