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大同師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-05 09:28 1001次

摘要:初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在大同師范高等專科學(xué)校有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子

初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在大同師范高等??茖W(xué)校有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的大同師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎,希望可以幫助你們擇校。

大同師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

大同師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,從事學(xué)前教育工作的教師。就業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu),以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu),從事教學(xué)與管理工作。

主要職業(yè)能力

1.具備基本的學(xué)前教育管理能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒,編制教學(xué)和游戲活動(dòng)方案,創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)及評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的技能;

2.具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實(shí)際工作的能力:

3.具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力;

4.具備先進(jìn)的教育思想,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具備良好的職業(yè)道德,熱愛兒童;

5.掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能,以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能;

6.掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童家長(zhǎng)工作指導(dǎo)等專業(yè)知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行幼兒教師口語(yǔ)、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實(shí)訓(xùn)。

在幼兒園、托兒所、親子園、學(xué)前班等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

幼兒園教師育嬰師(中級(jí)、高級(jí))保育員(中級(jí)、高級(jí))營(yíng)養(yǎng)師(中級(jí)、高級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例 學(xué)前教育

接續(xù)本科專業(yè)舉例 學(xué)前教育

大同師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

大同師范高等??茖W(xué)校始創(chuàng)于1905年,為全國(guó)第六批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。初名大同府中學(xué)堂,1913年創(chuàng)建并改稱山西省立第三中學(xué),1972年更名為大同師范學(xué)校,1978年開始招收山西師范大學(xué)大同師專班,2003年省政府撤銷中師建制,設(shè)立為雁北師范學(xué)院大同分院,2006年4月更名為山西大同大學(xué)大同師范分校,2008年9月省政府同意籌建“大同師范高等??茖W(xué)?!薄?010年市政府在大同師范原校址新建校區(qū),改擴(kuò)建后的學(xué)校軟硬件已全部達(dá)到《??茖W(xué)歷教育高等學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》。2018年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,大同師范高等??茖W(xué)校正式成立。

學(xué)校占地487畝,項(xiàng)目建設(shè)用地324829平方米,總建筑面積155436.88平方米,總投資5.88億元。校園分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、文物區(qū)五大區(qū)域,其中教學(xué)區(qū)由文理科教學(xué)樓、藝術(shù)外語(yǔ)教學(xué)樓、電化教學(xué)樓、幼師教學(xué)樓、圖書館等8個(gè)單體建筑組成。生活區(qū)由學(xué)生公寓、教師公寓、專家樓、綜合服務(wù)中心等8個(gè)單體建筑組成。運(yùn)動(dòng)區(qū)由體育館和一個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組成。大學(xué)校園的整體設(shè)計(jì),集使用功能、審美功能和教育功能于一體,和諧統(tǒng)一的林、園、路已完美呈現(xiàn)。

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文章標(biāo)題:大同師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎

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