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華北機電學校2023年如何?到底好不好? 好不好

來源:網絡整理時間:2023-03-25 10:10 1001次

摘要:又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學校而犯愁。而今全國可以選擇的中專學校數(shù)量也比較多,而華北機電學校就是一所比較受歡迎的一所中職學校,為了方便學生或者

又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學校而犯愁。而今全國可以選擇的中專學校數(shù)量也比較多,而華北機電學校就是一所比較受歡迎的一所中職學校,為了方便學生或者家長更加直觀的了解華北機電學校。這里小編整理了華北機電學校2023年如何?到底好不好? 好不好,希望對你擇校有所幫助。

華北機電學校2023年如何?到底好不好? 好不好

華北機電學校簡介

華北機電學校坐落于環(huán)境優(yōu)美的全國文明城市、中國十大魅力城市之一——山西省長治市延安中路,直屬山西省國防科技工業(yè)辦公室。始建于1948年,是一所依托國防工業(yè),在太行山革命老區(qū)發(fā)展起來的具有60多年職業(yè)教育辦學歷史的國家級重點學校,國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和山西省管理五星級學校。2002年經山西省人民政府同意我校依托太原理工大學成立“太原理工大學長治學院”,使學校積累了豐富的高等職業(yè)教育辦學經驗,為學校長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎。學校占地151畝,建筑面積近10余萬平方米,校舍建筑面積69952平方米,主要用于在校學生的中等職業(yè)學歷教育、遠程教育及技能培訓等。學校圖書館藏書40余萬冊,體育場館24683平方米。建有各級各類實驗實訓室(基地)共計60余個,設備總資產2800余萬元,實驗、實訓開出率達95%。

華北機電學校師資力量

是教育部、財政部確定的“數(shù)控技術實訓基地”;教育部、國防科工委、中國機械工業(yè)聯(lián)合會等部委確定的數(shù)控技術應用和汽車維修與運用技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;國家國防科技工業(yè)委員會確定的“國防工業(yè)職業(yè)教育實訓基地”;山西省教育廳確定的“機械加工技術”、“汽車運用與維修”、“電工電子與自動化技術”實訓基地;山西省勞競委、省總工會、省職業(yè)技術協(xié)會確定的“山西省職工職業(yè)教育”實訓基地。學校師資力量雄厚,教職工267人,其中專任教師161名,高級講師(高級實驗師、高級工程師)68名,碩士研究生60余名,國家級教學名師1名,省級專業(yè)帶頭人4名,省級骨干教師9名。開設有機械與車輛、電氣與電子、計算機與信息、數(shù)控技術、管理與服務五大類15個高等職業(yè)教育和32個中等職業(yè)教育專業(yè),形成了“以工為主,工管結合,突出軍工特色”的專業(yè)結構。其中機械制造與控制、電氣運行與控制、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、會計與電算化專業(yè)6個專業(yè)被確定為山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)。機械制造技術、電氣運行與控制、數(shù)控技術應用三個專業(yè)被中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械工業(yè)教育發(fā)展中心評為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)。

華北機電學校辦學宗旨

學校以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,不斷擴大辦學規(guī)模,調整專業(yè)結構,加強基礎能力建設,深化教育教學改革,提高教育質量,在改革發(fā)展中取得顯著成績,辦學水平和社會效益明顯增強,為國防、機械行業(yè)及地方經濟建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才,就業(yè)率每年保持在95%以上。被山西省委省政府授予“山西省勞動模范單位”、“山西省德育示范學校”、“山西省文明學校”、“職業(yè)教育先進單位”;山西省精神文明建設指導委員會評為“山西省文明單位”;山西省國防科技工業(yè)辦公室多次評為“先進單位”;教育部、人社部評為“全國中等職業(yè)教育德育工作先進集體”;中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械工業(yè)發(fā)展中心評為“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校”和“校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校” 等多項榮譽稱號;同時在全省全國舉辦的各級各類技能大賽中成績優(yōu)異,并多次獲得山西省教育廳等上級部門的通報表彰。站在新的歷史起點上,學校將深化產教結合,校企合作,構建現(xiàn)代職教體系,全面提高辦學質量,培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才,為偉大復興中國夢做出應有的貢獻。

同學們報考學校的時候還可以考察一下學校的“硬件”實力,也就是教學設施夠不夠完善。當今時代,完善、先進的教學設施對學生學習有非常重要的輔助作用,基本上已經是學習中不可缺少的重要支柱。教學設施越完善,也說明學校對教育的投入力度越大,這對學生來說也是有益的。

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