隨著中考時間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而山西可以選擇中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而左權縣職業(yè)技術中學也是當前深受眾多學子們比較認可的，這里老師整理了一些關于左權縣職業(yè)技術中學的資訊信息，希望可以幫助學子或者家長們擇校。

左權縣職業(yè)技術中學專業(yè)名單：計算機應用與網(wǎng)絡工程、會計電算化、電工電子與自動化技術、音樂、美術、旅游、工商管理、醫(yī)護、汽車應用與維修、國防教育。

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。

會計電算化的產(chǎn)生：會計是以貨幣為主要計量單位，采用專門的方法，對企事業(yè)單位的經(jīng)濟資源與經(jīng)濟恬動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的核算和監(jiān)督，并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行分析、預測、考核和評價的一種管理活動。會計的各項活動都體現(xiàn)為對數(shù)據(jù)和信息的某種作用，彼此構成一個有秩序的數(shù)據(jù)處理和信息生成的過程。在漫長的歷史發(fā)展過程中，會計數(shù)據(jù)處理一直由“算盤為代表的手工工具來輔助，這種手工處理方式雖具有良好的適應性.但會計人員的勞動強度較高，業(yè)務處理速度較慢，工作效率較低。 [2] 隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與科技的不斷進步，會計的理論體系逐步完善，會計的方法也日益豐富。進入20世紀以來，隨著市場需求的變化和生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展，社會各方對會計所提供的經(jīng)濟信息，不僅在需求數(shù)量上有了大幅度的增加，而且在時間上和質量上都有了更高的要求。會計在經(jīng)濟管理中的作用越來越受到重視，會計數(shù)據(jù)處理的工作量也越來越大，從客觀上產(chǎn)生了改革會計手工處理形式的需要。

方向：學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。

左權縣職業(yè)技術中學創(chuàng)辦于1984年，是中國職業(yè)技術教育協(xié)會管理工作委員會理事單位，山西省計算機應用能力培訓考核點和山西省農(nóng)村勞動力轉移培訓基地。曾榮獲 “山西省成人教育先進集體”、“晉中市職業(yè)教育先進學校”等榮譽稱號。2009年10月通過省政府職教中心達標驗收。

學校現(xiàn)有28個教學班，1400余名學生，130名教職工，其中具有中高級職稱和雙師型資格的教師分別占60%和45%以上。學校呈點狀園林式建筑，綠樹成蔭，住宿、學習環(huán)境優(yōu)雅，實訓功能齊備，是學子們成才的搖籃!近年來，學校按照“構建大眾學習平臺，以培養(yǎng)造就職業(yè)市場所需的中初級應用型人才為方向的現(xiàn)代化職業(yè)與成人教育中心”的定位，圍繞“以德立校、質量興校、依法治校、和諧建校、就業(yè)活校、服務強校”的辦學理念，初步形成了學歷教育與短期培訓同步，就業(yè)與升學并重，校企、校校結合、多元辦學、特色發(fā)展的結構框架。

到目前為止，學校已推薦2000余名學生在北京、天津、太原及縣內各廠礦企事業(yè)單位就業(yè)，培訓干部、職工、農(nóng)民2萬余人(次)，還為大專院校輸送了1000余名學生。新時期學校將乘國家重視職業(yè)教育、建設學習型社會的東風，利用新中心的組織優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，強化管理意識，更新辦學理念，圍繞縣委、縣政府實現(xiàn)一城三十四個中心村，發(fā)展莊園經(jīng)濟，建設太行山中段明星城市、特色旅游名勝景區(qū)、爭創(chuàng)國家園林城市、國家衛(wèi)生縣城、全國文化先進縣的戰(zhàn)略目標，力爭將左權職教中心做大做強。建成20軌、60個教學班，擁有12個以上骨干專業(yè)，可容納3000人以上，以職為主、專兼結合和年培訓農(nóng)民、干部、職工5000人次的綜合性、現(xiàn)代化職教中心，并向國家級職業(yè)中學邁進，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質的勞動者。

以上是小編為大家整理的左權縣職業(yè)技術中學的相關專業(yè)情況，該校專業(yè)還是比較多的，祝愿大家能找到自己喜歡的專業(yè)，并且有個好的發(fā)展。更多學校信息，請大家繼續(xù)關注擇校網(wǎng)教育招生網(wǎng)站。