16歲大多是初中剛剛畢業(yè)，有的甚至初中還沒(méi)有畢業(yè)，之所以輟學(xué)是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不好，孩子不想上學(xué)，而作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)雖然有心想讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是擔(dān)心孩子不好好學(xué)反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以，這個(gè)年齡段的學(xué)生很多出去打工或者當(dāng)學(xué)徒工，但是這并非長(zhǎng)久之計(jì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)一門(mén)技術(shù)才能讓孩子將來(lái)有一條更好的出路。選擇中專(zhuān)職校學(xué)校技術(shù)的學(xué)生或者家長(zhǎng)們都變得越來(lái)越來(lái)多，下面小編整理了山西藥科職業(yè)學(xué)院生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家擇校有所幫助。

山西藥科職業(yè)學(xué)院生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

　　生物制藥技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)今世界極富活力的先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是高技術(shù)、高投入、高效益的新興產(chǎn)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展而設(shè)置的，為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有中央財(cái)政支持的生物制藥實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程一門(mén)。

　　招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中理工類(lèi)畢業(yè)生

　　核心課程：生物工程、生物發(fā)酵技術(shù)、生化提取技術(shù)、生物藥物分離純化技術(shù)、生物藥物分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)。

　　核心能力:生物發(fā)酵、提取、分離純化、藥物制劑、分析檢驗(yàn)等。

　　主要實(shí)踐環(huán)節(jié):在生物制藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行認(rèn)知實(shí)踐；在生物制藥實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生物發(fā)酵、細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、藥物制劑四個(gè)大模塊的仿真實(shí)訓(xùn)；在生物制藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

　　就業(yè)方向:面向生物制藥、生化制藥、生物保健品企業(yè)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、管理及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。

山西藥科職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　山西藥科職業(yè)學(xué)院是由山西省人民政府舉辦的普通高等職業(yè)院校，隸屬省食品藥品監(jiān)督管理局。學(xué)院前身是山西省中藥材學(xué)校、山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)院為山西省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、山西省示范性高職院校，山西省高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作“A級(jí)”院校，全國(guó)首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點(diǎn)單位。面向藥品、食品、保健品、化妝品、醫(yī)療器械等行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人オ。