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山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)涉及哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-31 08:43 1002次

摘要:初中考不上高中的學(xué)生比比皆是,但是大家也不要妄自菲薄,考上了高中也不一定能有好未來,考上了大學(xué)也不一定能夠找到好工作。在如今,大學(xué)生就業(yè)就業(yè)都成了問題,根本原因就在于大學(xué)生太多了。所以,對于初中畢業(yè)考

初中考不上高中的學(xué)生比比皆是,但是大家也不要妄自菲薄,考上了高中也不一定能有好未來,考上了大學(xué)也不一定能夠找到好工作。在如今,大學(xué)生就業(yè)就業(yè)都成了問題,根本原因就在于大學(xué)生太多了。所以,對于初中畢業(yè)考不上高中的同學(xué)們來說,沒考上高中就沒考上,選擇職校學(xué)技術(shù)這條路一樣能夠改變命運。下面是小編整理的山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)涉及哪些課程資訊內(nèi)容,希望可以提升學(xué)生對于山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的了解。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝設(shè)計、生產(chǎn)制造與管理等內(nèi)容,具備能設(shè)計(設(shè)計員)、精繪圖(繪圖員)、可操作(操作工)、知工藝(工藝員)的職業(yè)崗位能力,能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場操作、生產(chǎn)組織和管理、應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)進行機械零件設(shè)計及基本工藝文件制訂和產(chǎn)品銷售等崗位的高端技術(shù)型人才。

核心能力:具有機械制圖與計算機繪圖能力;機械產(chǎn)品圖紙設(shè)計能力;利用機械CAD技術(shù)進行機械產(chǎn)品設(shè)計與改進能力;制造工藝設(shè)計與產(chǎn)品制造能力;

就業(yè)方向:在裝備制造業(yè)設(shè)計、研究部門和技術(shù)、管理一線從事機械產(chǎn)品設(shè)計(設(shè)計員)、工藝與裝備設(shè)計(工藝員)、設(shè)備操作運行(操作工)、生產(chǎn)技術(shù)管理。

專業(yè)特色:省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

 

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文章標(biāo)題:山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)涉及哪些課程

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