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太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)涉及哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-28 10:47 1892次

摘要:隨著職業(yè)教育政策不斷的利好,職教高考的實(shí)施,學(xué)一門專業(yè)的技能成為廣大初中畢業(yè)生改變命運(yùn)最為重要的方法。通過上太原幼兒師范高等??茖W(xué)校不僅可以學(xué)到一門專業(yè)的技能,同時(shí),針對(duì)有學(xué)歷需求的初中畢業(yè)生還可以報(bào)

隨著職業(yè)教育政策不斷的利好,職教高考的實(shí)施,學(xué)一門專業(yè)的技能成為廣大初中畢業(yè)生改變命運(yùn)最為重要的方法。通過上太原幼兒師范高等專科學(xué)校不僅可以學(xué)到一門專業(yè)的技能,同時(shí),針對(duì)有學(xué)歷需求的初中畢業(yè)生還可以報(bào)考統(tǒng)招??坪徒y(tǒng)招本科學(xué)歷。下面是小編整理的太原幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)涉及哪些課程相關(guān)的介紹,如果有興趣想要繼續(xù)了解更多太原幼兒師范高等專科學(xué)校資訊,可以直接咨詢我們網(wǎng)站的招生老師。

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)介紹

太原幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念,掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,具備從事小學(xué)美術(shù)教育和研究的能力,掌握較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,勇于創(chuàng)新,從事中小學(xué)美術(shù)教育的教師。就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在教師、培訓(xùn)崗位群,從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、社團(tuán)輔導(dǎo)、學(xué)校宣傳、班級(jí)管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備初步的美術(shù)教育科學(xué)研究能力;

2.具備一定的組織管理能力和常見教育問題的指導(dǎo)能力;

3.掌握素描、色彩、繪畫、書寫等專業(yè)技能技巧,具備熟練的美術(shù)教育教學(xué)能力;4.了解兒童生理、心理知識(shí),掌握美術(shù)科學(xué)的基本理論和素描、色彩、兒童美術(shù)知識(shí);5.了解教育科學(xué)的基本理論和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

教育學(xué)、兒童心理發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、美術(shù)教學(xué)論、中外美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術(shù)與插畫等實(shí)訓(xùn)。

在小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學(xué)前教育 美術(shù)繪畫

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)教育小學(xué)教育

太原幼兒師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

  太原幼兒師范高等??茖W(xué)校,簡(jiǎn)稱“太原幼?!?,是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等??茖W(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。

  太原幼兒師范高等專科學(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),校區(qū)占地366.7畝,建筑總面積18.95萬平方米,投資總額9.18億元,設(shè)計(jì)單位為中國建筑設(shè)計(jì)研究院,由崔愷院士主持設(shè)計(jì)。施工單位為中國中鐵航空港建設(shè)集團(tuán)有限公司。是帶動(dòng)山西省和太原市學(xué)前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風(fēng)格獨(dú)特,基本造型為六邊形蜂巢形狀,設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)以人為本,突出手拉手、肩并肩的形象,象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團(tuán)結(jié)。

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文章標(biāo)題:太原幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)涉及哪些課程

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