在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前山西可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可，現(xiàn)在小編整理了山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校2023年怎么樣?學(xué)校條件好不好? 好不好，希望可以幫助你更加了解山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校。

山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校發(fā)展歷程

近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我校全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、創(chuàng)新效率的工作作風(fēng)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué)，以創(chuàng)建特色的省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展中等職業(yè)教育作為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

在注重強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的課余文化生活。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，理論教師大多畢業(yè)于本、專工科院校，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師來(lái)自北方通用動(dòng)力集團(tuán)公司技術(shù)精湛、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師。多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的軍工作風(fēng)，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了一大批機(jī)械加工、機(jī)電維修的專業(yè)技能人才。

山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校辦學(xué)理念

幾年來(lái)，通過(guò)全校師生的共同努力，為就讀我校的學(xué)生開(kāi)辟了升學(xué)、就業(yè)兩個(gè)渠道的學(xué)習(xí)發(fā)展之路;使學(xué)生能夠不斷提升自己的技術(shù)能力，成為國(guó)家急缺的中級(jí)或高級(jí)的技能型人才。

在注重強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的課余文化生活。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，理論教師大多畢業(yè)于本、專工科院校，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師來(lái)自北方通用動(dòng)力集團(tuán)公司技術(shù)精湛、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師。多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的軍工作風(fēng)，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了一大批機(jī)械加工、機(jī)電維修的專業(yè)技能人才。

學(xué)校堅(jiān)持以“質(zhì)量求生存，以就業(yè)求發(fā)展”，實(shí)行校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都是想選擇比較好的學(xué)校，但也要根據(jù)學(xué)校的資料的判斷學(xué)校的好壞。一所好的學(xué)校，針對(duì)學(xué)校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考。一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學(xué)們也要了解清楚在報(bào)考心儀學(xué)校。