在山西，有很多同學(xué)在初中畢業(yè)以后，由于平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，中考成績(jī)不夠好，因而就進(jìn)入了技校繼續(xù)念書，對(duì)他們來說可以選擇山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書，并在幾年的時(shí)間內(nèi)學(xué)到真正的本事，為以后進(jìn)入社會(huì)，找到一份好工作而努力，而今報(bào)讀中職學(xué)校也是十分不錯(cuò)的選擇。那山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林業(yè)信息工程與管理專業(yè)課程設(shè)置有哪些

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林業(yè)信息工程與管理專業(yè)介紹

林業(yè)信息工程與管理專業(yè)是融合計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和林業(yè)技術(shù)的新興專業(yè)，以森林資源管理為核心,以信息技術(shù)為依托，為林業(yè)管理、決策、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等提供及時(shí)和準(zhǔn)確的信息。
我院是山西省唯一的一所林業(yè)類高職院校，是目前全國(guó)開設(shè)該專業(yè)的4所院校之一。該專業(yè)擁有豐富的教學(xué)資源，包括6個(gè)理實(shí)一體化教室、3S實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、東山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)和2個(gè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和林業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握林業(yè)調(diào)查技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感（RS）技術(shù)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）等方面的技術(shù)，能夠熟練使用常用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和工具軟件、能對(duì)計(jì)算機(jī)常見故障進(jìn)行診斷排除、能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)知識(shí)與林業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用來完成現(xiàn)代林業(yè)的實(shí)際應(yīng)用、能建立網(wǎng)站與制作網(wǎng)頁、對(duì)現(xiàn)代信息搜集與分析的高技能應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
1、夯實(shí)基礎(chǔ)：通過安排必要的基礎(chǔ)理論課，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造打下基礎(chǔ)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)踐：實(shí)驗(yàn)課、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
3、突出林業(yè)信息專業(yè)特色：主干課程設(shè)置了實(shí)用性較強(qiáng)的林業(yè)專業(yè)課、計(jì)算機(jī)專業(yè)課，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)林業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和維護(hù)的能力。
主要專業(yè)課程
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、林學(xué)概論、平面設(shè)計(jì)、3DMAX、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、林業(yè)信息采集技術(shù)、林業(yè)3S技術(shù)與應(yīng)用等課程。
主要職業(yè)資格證書
GPS測(cè)量工、數(shù)字化測(cè)圖工、3S中心技術(shù)員、林業(yè)信息員。
就業(yè)方向
隨著全國(guó)林業(yè)信息化建設(shè)的開展，加之各種新興技術(shù)在林業(yè)中的應(yīng)用，為該專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了更廣闊的前景。畢業(yè)生可到各級(jí)林業(yè)單位、林場(chǎng)、自然保護(hù)區(qū)、國(guó)土資源規(guī)劃管理部門、測(cè)繪及相關(guān)民營(yíng)企業(yè),從事森林資源調(diào)查、森林資源經(jīng)營(yíng)與管理、森林資源信息分析及處理、林業(yè)資源信息系統(tǒng)維護(hù)和管理等工作,亦可到相關(guān)民營(yíng)企業(yè)從事“3S”產(chǎn)品的技術(shù)支持與服務(wù)工作。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是山西林業(yè)學(xué)校，成立于1952年。2002年4月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，改制晉升為?？茖哟蔚墓k高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為山西省文明單位，院團(tuán)委是全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)院在2007年國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀，2010年被評(píng)為全國(guó)“百佳創(chuàng)新型學(xué)校”，2013年被確定為山西省示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
　　學(xué)院位于太原市勝利橋東汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，校園占地200余畝。學(xué)院設(shè)有林學(xué)系、園林系、園藝系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育部等教學(xué)單位， 開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、森林生態(tài)旅游等21個(gè)三年制高職專業(yè)，實(shí)行學(xué)年學(xué)分制教學(xué)管理。學(xué)院具有現(xiàn)代化校園網(wǎng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)，圖書館藏書26萬余冊(cè)。建有CAD園林制圖、3S（全球定位、地理信息、遙感系統(tǒng)）、植物組織培養(yǎng)等與各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)，擁有樹木園、苗圃、聯(lián)棟自控溫室，以及占地13萬畝的實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)和山西省龍城森林公園等實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。學(xué)院師資力量雄厚，有教授5人，副教授44人，講師66人，同時(shí)聘請(qǐng)北京林業(yè)大學(xué)9位教授為我院客座教授。目前在校生5000余人。