隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校，柳林縣職業(yè)中學(xué)就是呂梁當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的土建專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報讀柳林縣職業(yè)中學(xué)的同學(xué)都想要報讀土建專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報名，老師分享了2024年柳林縣職業(yè)中學(xué)土建專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。

土建專業(yè)介紹

土建類專業(yè)

土建類，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修，包括城市規(guī)劃，土木工程，交通工程等學(xué)科。

土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會下設(shè)土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、工程管理和工程造價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理和物業(yè)管理9個學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(以下簡稱專業(yè)指導(dǎo)委員會),對應(yīng)《高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的土木類、建筑類、管理科學(xué)與工程類(部分)和工商管理類(部分)11個專業(yè)。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績合格，由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷。

柳林縣職業(yè)中學(xué)土建專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

柳林縣職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

柳林縣職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校地址：山西省呂梁市柳林縣城橋西主街道與307國道之間

創(chuàng)建于1986年，校園占地2.3萬m2，建筑面積1.6萬m2。學(xué)校地處縣城橋西主街道與307國道之間，與柳林南山公園隔河相望，交通便利，環(huán)境幽雅。學(xué)生公寓、教學(xué)主樓與綜合實(shí)驗(yàn)樓是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，學(xué)生餐廳、地下存車場等附屬設(shè)施作為補(bǔ)充，構(gòu)成學(xué)校較為完善的教學(xué)、生活服務(wù)系統(tǒng)。

柳林縣職業(yè)中學(xué)是一所集職教與普教，學(xué)歷教育與各種培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化職業(yè)中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，在校生1346，教師136人，先后開設(shè)了煤炭、財(cái)會、機(jī)電、文藝、禮儀、公關(guān)旅游，農(nóng)加工、市場營銷、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)、軍役等近20個專業(yè)，向高等職校輸送大學(xué)生579人，為社會培養(yǎng)各類技術(shù)人員6806人，為實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制與生產(chǎn)方式的根本轉(zhuǎn)變提供了人才保證。

土建專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。