2023太原信息技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機及應用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)設(shè)計。

一、2023太原信息技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2023太原信息技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機及應用專業(yè)主要課程

計算機基礎(chǔ)、辦公自動化、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、Photoshop6.0 、 Flash5.0 、3DMAX、網(wǎng)頁、計算機維護與修理、多媒體技術(shù)等

計算機及應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

素描、辦公軟件、AutoCAD、photoshop、Illustrator、CorelDraw、電腦美術(shù)、編排設(shè)計、廣告設(shè)計、標志設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。

計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)方向

從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其它需求平面設(shè)計人員領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標

適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應用型人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢

信息化已成為當今世界各國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產(chǎn)與人類生活中，網(wǎng)絡(luò)應用的全面延伸促進了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才。

2013年，信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用等方面的人才缺口巨大。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

4、美術(shù)設(shè)計專業(yè)

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)課程

設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面軟件、攝影三維軟件：3DMAX、AUTOCAD、VRAY、網(wǎng)絡(luò)廣告制作(DREAMWEAVER\FLASH)、攝影基礎(chǔ)、印前技術(shù)、音頻合成、視頻制作、室內(nèi)設(shè)計等。

美術(shù)設(shè)計與制作畢業(yè)去向

通過對口高考或單招考試升入省內(nèi)高職或本科院校。面向廣告公司、裝飾公司、網(wǎng)站設(shè)計公司、動畫制作公司，培養(yǎng)從事視覺傳達、影視動畫制作的復合型初、中級專業(yè)人才。

三、太原信息技術(shù)學校簡介

太原信息技術(shù)學校簡介

太原市信息技術(shù)學校位于太原市政新中心——長風大街西端、和平南路320號，毗鄰規(guī)劃新建的市政廣場和長風商務區(qū)，是在太原市第十六中學校、太原師范分校基礎(chǔ)上組建的一所新型綜合學校。

學校占地面積80余畝，建筑面積3.5萬平方米，現(xiàn)代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標準舞蹈廳、琴房、畫室等教學設(shè)施居太原市一流水平，是山西省內(nèi)設(shè)備設(shè)施最好的信息技術(shù)類學校。該校2006年12月通過太原市示范高中驗收評估。