孩子找學(xué)校，家長關(guān)注點(diǎn)與孩子不同，孩子關(guān)注學(xué)校環(huán)境，而家長更多的是關(guān)注學(xué)校的收費(fèi)。下面老師跟大家整理的黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校學(xué)費(fèi)情況。

黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校專業(yè)名單：數(shù)控、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化。

黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校學(xué)費(fèi)

黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)院嚴(yán)格按照國家政策辦學(xué)，每年投入300萬元開展國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評選表彰活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí)，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國家政策可辦理助學(xué)貸款。

黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校發(fā)展歷程

黎城縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年，是長治市黎城縣唯一一所以培養(yǎng)初中級技術(shù)人才為目標(biāo)的職業(yè)教育基地。學(xué)校在2006年被評為市級先進(jìn)單位，2007年榮立長治市教師課堂教學(xué)基本技能三等功，2008年被評為了長治市名校。黎城縣職業(yè)高中在國家大力發(fā)展職業(yè)教育方針的指引下，迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)模式，努力構(gòu)筑就業(yè)致富平臺，樹立了以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨，以學(xué)生為核心的辦學(xué)理念。課程設(shè)置上，我們注重了理論與實(shí)踐的對接，這為學(xué)校學(xué)生的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從2004年以來，學(xué)校的畢業(yè)生全部由學(xué)校輸送到了山東、天津、廣東、北京等地的大型企業(yè)，直接就業(yè)率達(dá)到了95%。為了進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，學(xué)校在堅(jiān)持辦好學(xué)歷教育的同時(shí)，也將中央電大遠(yuǎn)程教育和開展各種培訓(xùn)納入了鑄造學(xué)校品牌的體系。與此同時(shí)，學(xué)校為拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分借助職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，積極開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、殘疾人農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等工作，為黎城縣域經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢發(fā)展注入了嶄新的技術(shù)含金量。

以上是老師為大家介紹的黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校的專業(yè)收費(fèi)和助學(xué)政策，可以看出是嚴(yán)格按照國家規(guī)定。學(xué)生如果家庭條件困難，可以申請國家助學(xué)金。