初中畢業(yè)讀普高學(xué)校與技校有什么區(qū)別？初中三年，正是學(xué)生身心成長的關(guān)鍵時間，很多學(xué)生苦讀三年才考上了重點高中，部分學(xué)生學(xué)習(xí)不是很努力，最后考上了普通高中，少部分學(xué)生由于貪玩，就讀了職業(yè)學(xué)校。對于孩子成長來說，這是孩子人生個轉(zhuǎn)折點。要想改變，就要以后加倍努力。同時對于職校專業(yè)的選擇也是畢業(yè)步入社會發(fā)展中的重要問題。這里小編整理了阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招生分?jǐn)?shù)線的介紹，希望對你有所幫助。

1、全國有二十幾萬人從事汽車維修和檢測的技術(shù)工作，而真正接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的技術(shù)人員還不到從業(yè)人員的百分之十。

2、我國汽車制造、汽車維修、汽車售后服務(wù)、汽車銷售行業(yè)等汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量達(dá)到80萬人。而汽修行業(yè)每年需新增從業(yè)人數(shù)近30萬人，緊急需要具有現(xiàn)代化服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的高級技術(shù)人才。

3、選擇汽修專業(yè)的原因除了該行具有廣闊的就業(yè)發(fā)展前景，還有該行業(yè)具有優(yōu)厚的薪資待遇。當(dāng)前的汽修市場人才非常緊缺，相關(guān)的技術(shù)從業(yè)人員也很少，而這種人才的缺少造就了該行業(yè)的高薪就業(yè)前景。

4、從汽車維修業(yè)來看，事故車的維修量達(dá)到總維修量的百分之六七十，事故車的維修也就成為修理廠最大的利潤來源。汽車整形技術(shù)人才需求量也呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)張的趨勢。

1、科類：文史；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：340-345；批次：高職（專科）

2、科類：理工；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：314-325；批次：高職（?？疲?/p>

3、科類：文科；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：184-190；批次：?？婆?/p>

4、科類：理工；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：150-160；批次：?？婆?/p>3.教學(xué)力量

1、著力提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平以及實踐操作的教學(xué)能力，加強(qiáng)專業(yè)骨干教師的梯隊建設(shè)，現(xiàn)有專職教師200余人，兼職教師65人；其中高級教師人數(shù)有60%，"雙師型"專業(yè)教師人數(shù)高達(dá)90%。

2、本校老師本著關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，為社會培養(yǎng)大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

3、學(xué)校成立了多個學(xué)科教研室，多個培訓(xùn)中心，多個信息中心。

4、學(xué)校本著人無全才、人人有才。沒有一個人是全能的，但我們可以讓他變得更有價值，針對不同基礎(chǔ)、不同興趣的學(xué)生，我校提供多門選修課程，真正做到讓學(xué)生成為一個一專多能的復(fù)合型人才。