標(biāo)準(zhǔn)的6人間，8人間，住宿干凈整潔，獨(dú)立衛(wèi)生間，小陽臺，熱水器等設(shè)備齊全，能夠給廣大學(xué)子提供舒適的住宿條件。

旅游專業(yè)是浙江省中職新課程改革中的首批試點(diǎn)專業(yè)，在新課改推進(jìn)過程中，涌現(xiàn)了一大批具有創(chuàng)新精神的課改新模式。

浙江省職成教教研室組織本次觀摩與研討活動旨在以“課程改革與教學(xué)模式創(chuàng)新” 為切入點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，總結(jié)新課改的成果并進(jìn)一步深化改革。期間，旅游專業(yè)教師觀摩了杭州旅游職業(yè)學(xué)校董智慧老師《咖啡服務(wù)》的“課店合一”教學(xué)模式、金春球老師《服務(wù)禮儀》中“實境嵌入”教學(xué)模式、李莉老師《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》中“微信互動?活動生成”的教學(xué)模式以及象山職高金瑜老師《計調(diào)服務(wù)》中“任務(wù)驅(qū)動”模式，這四堂課是四種不同類型和模式的研究課，突出了“做中學(xué)”的現(xiàn)代職教課程與教學(xué)改革的理念。

與此同時，與會教師還聆聽了“課程改革在行動”的幾個專題報告，省教育廳職成教教研室旅游專業(yè)教研員張建國做了“課改背景下課堂教學(xué)設(shè)計與評價”的專題報告;杭州市旅游職業(yè)學(xué)校、北京市外事學(xué)校和寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職教中心負(fù)責(zé)人分別以《中職旅游專業(yè)“核心課程+教學(xué)項目”校本化實踐》、《旅游專業(yè)“工學(xué)交替”課程體系探索與實踐》、《中職旅游專業(yè)開放性教學(xué)體系構(gòu)建與實踐》為題介紹了各自學(xué)校課程改革校本化實踐的做法和經(jīng)驗;杭州市旅游職業(yè)學(xué)校董智慧的《旅游專業(yè)“依崗定學(xué)、一崗多解”教學(xué)設(shè)計與實踐研究》從教師作為課程改革參與者和主體的角度，介紹了自己在課程改革中教學(xué)變革和創(chuàng)新以及自身專業(yè)成長的經(jīng)歷與收獲。