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建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎

來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-08-31 11:02 1001次

摘要:職業(yè)學校招生就要開始了,為了讓部分想要報考建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專業(yè)的同學能對學校該專業(yè)有一個詳細的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學們詳細的介紹了建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專

職業(yè)學校招生就要開始了,為了讓部分想要報考建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專業(yè)的同學能對學校該專業(yè)有一個詳細的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學們詳細的介紹了建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎,如果對專業(yè)感興趣的同學都看一下吧,相信會對你有很大幫助的。

建德千島交通職業(yè)學校專業(yè)介紹

應用電子技術專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術行業(yè),適應高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力,從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設計應用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設備維護、工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)介紹

電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了應用電子技術專業(yè)人才需求。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)(電路設計/PCB設計/軟件設計)、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運行管理/質量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實施)和市場信息服務(技術支持/產(chǎn)品營銷/運營管理)等崗位。

應用電子技術專業(yè)是天津鐵道職業(yè)技術學院為適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要于2007年申辦的高職專業(yè),2008年開始招生。主要課程有:電工基礎、模擬電子電路、數(shù)字電子電路、高頻電子電路、C語言、電子設計自動化、單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應用、電子測量技術、傳感器原理與應用、辦公自動化設備原理與維修、數(shù)字視聽設備等課程。培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)適應現(xiàn)代電子企業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,綜合素質高,有良好的理論基礎、心理素質、較強的動手能力與人際溝通協(xié)調(diào)能力,并具有從事電子技術專業(yè)必須的專業(yè)知識和綜合職業(yè)能力,成為本專業(yè)設備生產(chǎn)、維護管理以及應用開發(fā)的高素質技能型專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)

知識結構

⑴、具有高層次電子技術專業(yè)人才的文化基礎知識。包括電工電路基本原理、網(wǎng)絡理論基礎知識、電子技術基礎、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識、計算機及多媒體技術基礎知識、常用電子儀器儀表的使用和維護知識、及時跟蹤電子技術新進展和尖端技術的知識。

⑵、掌握各種電子、通訊設備的使用和維護

⑶、掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識。

⑷、熟練掌握一門外語,英語水平達到大學三級。

專業(yè)特色

本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng),又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導向,通過工學結合,項目導向和任務驅動等教學模式,以及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓車間、頂崗實習等多種形式,大力提高學生的職業(yè)能力,使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力,實現(xiàn)零距離就業(yè)。

本專業(yè)第一學年不分專業(yè)方向,主要在學校學習電子技術職業(yè)基礎技能。第二學年,根據(jù)個人興趣,經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導老師指導選擇電子產(chǎn)品工程技術或電子質量管理技術專業(yè)方向,學習本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學年,主要進行電子技能綜合實訓及技能拓展訓練,并進行校內(nèi)或校外的頂崗實習及畢業(yè)設計。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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文章標題:建德千島交通職業(yè)學校電子應用技術專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎

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