杭州萬向職業(yè)技術學院五年制大專工商企業(yè)管理專業(yè)未來發(fā)展如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-09-15 11:36 1001次
摘要:初中生就讀中專中職學校時,在選擇專業(yè)時要謹慎,學習一門技術時,還得看以后就業(yè)的前景,工商企業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)前途其實挺廣的,同時涉及到的工作崗位也比較多,未來的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯,所以浙江很多家長
初中生就讀中專中職學校時,在選擇專業(yè)時要謹慎,學習一門技術時,還得看以后就業(yè)的前景,工商企業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)前途其實挺廣的,同時涉及到的工作崗位也比較多,未來的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯,所以浙江很多家長或者學子都會選擇在杭州萬向職業(yè)技術學院五年制大專就讀工商企業(yè)管理專業(yè)來學習這門技術。下面就與小編一起來了解下杭州萬向職業(yè)技術學院五年制大專工商企業(yè)管理專業(yè)未來發(fā)展如何
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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握管理學、經(jīng)濟學基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理基礎知識,具備企業(yè)綜合管理的基本能力,具備較強的語言文字表達、學習、溝通能力,從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、商務咨詢等工作的高素質技術技能人才。
培養(yǎng)要求工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
畢業(yè)后具備的知識與能力:
1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
就業(yè)方向由于工商企業(yè)管理專業(yè)有學習到會計、財務、市場營銷等方面的知識,因此畢業(yè)生可往財務、市場營銷、產(chǎn)品調研、會計、電子商務以及人力資源管理等方向發(fā)展,從事財務管理、營銷策劃、銷售管理、企業(yè)管理咨詢等崗位的工作。但要注意,在實際工作中,因此不管你現(xiàn)在是否是管理層,只要日后想在職場上有所建樹,除了對公司架構和人員有熟悉的了解,還需要具備一定的管理思維和規(guī)劃能力。
通常管培生是由相關部門的管理層直接領導,除了可以接受公司正規(guī)系統(tǒng)的培訓和考核,掌握管理層需要具備的專業(yè)能力之外,還可以直接接觸到企業(yè)中層人物,能有更多機會接觸公司的管理工作;沒有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗的可以先選擇面試企業(yè)的管理培訓生(簡稱管培生)或儲備干部。
除此之外,大部分企業(yè)的管培生都是實行輪崗制,可以學習到不同崗位上的知識和經(jīng)驗,對公司的運作有基本了解,在日后的工作中更能形成系統(tǒng)和全局的思考維度,已有工作經(jīng)驗的則可以選擇用參與內部競選或跳槽的方式,晉升企業(yè)管理層。
在政府機關從事綜合管理工作;企業(yè)事業(yè)單位可從事人力財務、行政等部門的工作;企業(yè)財務會計,各大商業(yè)銀行從事柜臺、大堂助理、銀行管培生等等職位。
可從事崗位:
總經(jīng)理助理、財務總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、辦公室主任、行政主管、行政經(jīng)理、財務經(jīng)理等等。
基本能力
1、具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;
2、熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
3、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
人才需求在現(xiàn)代企業(yè)中,一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用,超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。為什么是這樣呢?根據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗,當經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展時,社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。由于加入WTO,企業(yè)對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀的知識經(jīng)濟時代,中國所需各類管理人才將達1000-1300萬人。據(jù)統(tǒng)計,全國國有企業(yè)應該培訓的現(xiàn)職和后備管理人員有80萬人,非國有企業(yè)急需工商類管理人才約80多萬人,政府及其他行業(yè)需工商管理類人才約50萬人,合計大約需工商管理類專業(yè)人才為200萬左右。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計信息處的資料,普通高等學校合計有管理類學生約102萬人,而工商管理類學生只有5萬人左右,所占比重與需求嚴重失調。我國開設工商管理專業(yè)教育起步較晚,每年培養(yǎng)的工商管理專業(yè)畢業(yè)生才1萬人左右,遠遠滿足不了社會的需求(據(jù)統(tǒng)計,我國每年工商管理人才需求達到9.5萬人,其中國有企業(yè)需求4萬人,非國有企業(yè)3萬人,政府及其它機構需求2.5萬人)。因此,中國未來20年內,存在工商管理人才的巨大缺口。
就業(yè)前景工商企業(yè)管理專業(yè)是一個管理類的綜合性學科,具有復合性、應用性的特點,是具有很廣的適用性的、社會經(jīng)濟各領域有廣泛需求的專業(yè),通過學習可以全面提高管理能力、領導能力、邏輯思維能力、資金運營能力、戰(zhàn)略開發(fā)能力;專業(yè)的學習內容既包括三大核心驅動部門——人力、財務、營銷的相關知識,同時又包括三大核心職能部門——行政、法務、運營的具體應用,既可以往人力、行政、金融、財務、運營發(fā)展,也可以繼續(xù)深造MBA或者向公司的中高層管理崗位發(fā)展,所以工商企業(yè)管理的同學畢業(yè)后選擇的就業(yè)崗位很多,企業(yè)對這個專業(yè)的認可度非常高。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
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