浙江汽修學(xué)校好還是職高好?要了解這個(gè)問題，首先我們要汽修汽修學(xué)校和職高的含義。職高是職業(yè)高級(jí)中學(xué)，汽修學(xué)?？梢哉f(shuō)是開設(shè)了汽修專業(yè)的學(xué)校。學(xué)技術(shù)的目的不就是為了找個(gè)好工作嗎，所以說(shuō)選一個(gè)好的職業(yè)很重要。汽修行業(yè)是今近些年來(lái)發(fā)展起來(lái)的黃金行業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景，汽修人才非常缺乏，我們可以考慮這類學(xué)校。

職業(yè)高中大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對(duì)口單招繼續(xù)升學(xué)。也就是我們所說(shuō)的高職，學(xué)歷等同于大專。但是和普通高中區(qū)別在于知識(shí)性和技術(shù)性并重。職高開設(shè)的專業(yè)比較多，可能會(huì)開設(shè)汽修相關(guān)的專業(yè)。

寧波技師學(xué)院是市屬公辦綜合性國(guó)家重點(diǎn)技工院校。創(chuàng)建于1958年，復(fù)建于1978年。校園占地面積240畝，建筑面積9.4萬(wàn)平方米，全日制在校生5000名。開設(shè)有機(jī)械技術(shù)類、電氣技術(shù)類、機(jī)電技術(shù)類、汽車技術(shù)類、應(yīng)用設(shè)計(jì)類和現(xiàn)代服務(wù)類六個(gè)專業(yè)群。

建有數(shù)控車間、技師研修工作區(qū)等近百個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，置有激光五軸五聯(lián)動(dòng)加工中心、五軸五聯(lián)動(dòng)加工中心、車銑復(fù)合加工中心、臥式加工中心、車削加工中心、快速成型機(jī)、智能制造(柔性生產(chǎn)線)等一批具有世界先進(jìn)水平的專業(yè)設(shè)備。主要教學(xué)設(shè)備總值超2億元。

汽車檢測(cè)與維修(含創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班、商用車檢測(cè)與維修方向、新能源智能汽車技術(shù)方向)

入學(xué)條件：初中畢業(yè) 學(xué)制：六年

培養(yǎng)目標(biāo)：具有本專業(yè)扎實(shí)理論基礎(chǔ)、操作技能和現(xiàn)代維修企業(yè)管理能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型汽車技術(shù)服務(wù)高技能人才。畢業(yè)可取得汽車運(yùn)用工程(成教)大專學(xué)歷和汽車維修工技師職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向汽車服務(wù)行業(yè)，從事汽車檢測(cè)維修、商用車(含重型車輛)檢測(cè)維修、車輛評(píng)估服務(wù)、汽車服務(wù)企業(yè)技術(shù)管理或自主開辦汽車技術(shù)服務(wù)店(站)等工作。

新能源汽車檢測(cè)與維修

入學(xué)條件：初中畢業(yè) 學(xué)制：五年

培養(yǎng)目標(biāo)：具有本專業(yè)扎實(shí)理論基礎(chǔ)、操作技能和現(xiàn)代維修企業(yè)管理能力的創(chuàng)新型新能源汽車技術(shù)服務(wù)高技能人才。畢業(yè)可取得汽車運(yùn)用工程(成教)大專學(xué)歷和汽車維修工高級(jí)工或技師職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向新能源汽車服務(wù)行業(yè)，從事新能源汽車維修、新能源車輛性能檢測(cè)、新能源汽車服務(wù)企業(yè)技術(shù)管理或自主開辦新能源汽車技術(shù)服務(wù)店(站)等工作。

大部分學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校，都是為了學(xué)習(xí)一門技術(shù)，未來(lái)能有一個(gè)好的工作，好的發(fā)展，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，未來(lái)的就業(yè)發(fā)展也是一個(gè)重要的考慮因素。汽修學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)需要的汽修專業(yè)人才，同時(shí)給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的平臺(tái)，幫助成千上萬(wàn)的學(xué)生走上工作崗位。