浙江讀汽修學校好不好?不同的人有不同的需求，選擇自然也就不同，同學們最重要的是要明白自己以后想要發(fā)展方向，是想升學還是就業(yè)，找什么學校，就要清楚自己的需求，之后根據(jù)自己的要求再去找適合的學校。所以讀汽修學校的學生，相信已經(jīng)了解了汽修行業(yè)的發(fā)展前景，學好了，積累經(jīng)驗就有好的前景。

隨著汽車數(shù)量的增多，汽車后市場變得熱門起，帶動了各類汽車行業(yè)的發(fā)展。另一方面，汽車和高科技行業(yè)得到更多關(guān)注，類似手機等電子產(chǎn)品、汽車銷售、汽車飾品等行業(yè)發(fā)展機會增多，相應的需要的勞動力也就增加了。

從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，學汽修是個十分明智的選擇，就業(yè)機會多，高薪、利潤高，更適合年輕人創(chuàng)就業(yè)。而且正規(guī)的汽修學校不僅提供學歷服務，畢業(yè)后還會推薦工作，由此看來，是不錯的選擇。

寧波技師學院是市屬公辦綜合性國家重點技工院校。創(chuàng)建于1958年，復建于1978年。校園占地面積240畝，建筑面積9.4萬平方米，全日制在校生5000名。開設有機械技術(shù)類、電氣技術(shù)類、機電技術(shù)類、汽車技術(shù)類、應用設計類和現(xiàn)代服務類六個專業(yè)群。

建有數(shù)控車間、技師研修工作區(qū)等近百個實訓場所，置有激光五軸五聯(lián)動加工中心、五軸五聯(lián)動加工中心、車銑復合加工中心、臥式加工中心、車削加工中心、快速成型機、智能制造(柔性生產(chǎn)線)等一批具有世界先進水平的專業(yè)設備。主要教學設備總值超2億元。

自辦學以來向社會輸送技能人才4萬余名，其中高級工和技師人才近7000余名，受到浙江中煙、上海大眾、鎮(zhèn)海煉化、中華紙業(yè)、海天塑機、港務局等大型骨干企業(yè)的普遍認可，部分學生還成為中職學校的實訓指導教師。技師的院校培養(yǎng)模式被人力資源和社會保障部推介為“寧波技師學院模式”。

汽車維修(汽車運用工程) 六年制

培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎、操作技能和現(xiàn)代維修企業(yè)管理知識的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型汽修高技能人才。重點開設汽車理論、汽車維修企業(yè)管理、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應用、汽車綜合檢測、專項技能強化訓練、汽車維修案例分析、新能源汽車技術(shù)、二手車評估、汽車保險與理賠、汽車環(huán)保與維修法規(guī)運用等課程。

畢業(yè)后主要面向汽車維修行業(yè)，自主開辦汽車快修店或從事汽車維修、汽車電器維修、車輛技術(shù)檢測、維修企業(yè)技術(shù)管理、二手車評估、車輛理賠等工作。畢業(yè)時可取得汽車修理工技師職業(yè)資格證書、技師學院技師班畢業(yè)證書和成教大專畢業(yè)證書。

已經(jīng)決定要學汽修的學生，我們要選擇一所專業(yè)的汽修學校。汽修技術(shù)是一門專業(yè)性極強的領域，其對專業(yè)的教學設備以及師資都有很高的要求，如果學校專業(yè)師生一對一交流，提高教學內(nèi)容的廣度和深度，讓學生及時消化所學知識技能。老師手把手教學，引導學生動手操作，把復雜的汽修，分塊學習，就能讓學生慢慢學好汽修的全部內(nèi)容。