同學們在報讀寧波職業(yè)技術(shù)教育中心學校專業(yè)的時候，要先了解一下學校的招生專業(yè)的情況，選擇專業(yè)也是選擇就業(yè)方向，相信大部分同學都想要從事一個喜歡的工作，同學們可以通過下面的文章了解這所學校有沒有自己感興趣的專業(yè)，如果有再了解學校其他信息。

中本一體化：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

中高職一體化：汽車服務(wù)與營銷、汽車運用與維修(實驗班)、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維護(軌道交通)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、機電技術(shù)應(yīng)用(軌道交通)、城市軌道交通運營服務(wù)、電力機車運用與檢修(軌道交通)

普職融通：網(wǎng)絡(luò)信息安全、跨境電子商務(wù)

職業(yè)中專：計算機平面設(shè)計(藝術(shù)設(shè)計與制作)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、增材制造技術(shù)應(yīng)用(機械設(shè)計與3D打印技術(shù))、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、新能源汽車運用與維修

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(中本一體化)

專業(yè)定位：旨在培養(yǎng)具備扎實的文化課功底和計算機基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論、基本知識和基本操作技能，具有良好的技術(shù)人文素養(yǎng)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，為后續(xù)本科專業(yè)課程學習提供有力保障的人才。3年后參加中職升學“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試，上線后進入浙江科技學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)本科學習，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書。

主干課程：普高語文、數(shù)學、英語、物理等;數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像技術(shù)、影視后期制作、數(shù)字圖像處理、Web前端開發(fā)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)綜合實訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)等。

汽車運用與維修(IMI實驗班)(中高職一體化)

專業(yè)定位：引入英國IMI汽修職業(yè)資格認證，轎辰集團寶馬等高端品牌合作小班化培養(yǎng)，學生通過學習掌握現(xiàn)代電控汽車維修技術(shù)，成為能運用汽車領(lǐng)域技術(shù)規(guī)范和作業(yè)標準進行維修操作的高級專業(yè)技術(shù)人才，以及擁有汽車維修生產(chǎn)組織和客戶接待溝通能力的管理精英。學生修完三年課程后，獲得英國IMI認證證書，經(jīng)高校轉(zhuǎn)段升學考核成績合格者進入浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)深造，也可去高端品牌4S(5S)店就業(yè)。

主干課程：語文、數(shù)學、英語;英國汽車工業(yè)學會(IMI)輕型車輛維修一級模塊課程，汽車故障診斷技術(shù)。

軟件與信息服務(wù)(中高職一體化)

專業(yè)定位：旨在培養(yǎng)具備計算機軟件方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有良好綜合素質(zhì)和一定創(chuàng)新能力，熟練掌握軟件行業(yè)標準和計算機軟件設(shè)計思想，初步具備軟件項目需求分析能力、計算機編程與應(yīng)用以及軟件開發(fā)能力，可以從事軟件開發(fā)、軟件產(chǎn)品維護以及軟件產(chǎn)品銷售、咨詢與技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型專業(yè)技能型人才。學生修完三年課程后，經(jīng)高校轉(zhuǎn)段升學考核成績合格者進入浙江工商職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)深造。

主干課程：語文、數(shù)學、英語;程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)、Web前端開發(fā)、移動端技術(shù)應(yīng)用等。

關(guān)于寧波職業(yè)技術(shù)教育中心學校招生專業(yè)信息就介紹到這里了，學校的專業(yè)都是根據(jù)市場情況開設(shè)的，市場需求高就開設(shè)相關(guān)專業(yè)，幫助學生從事相關(guān)行業(yè)，是非常好的。學生現(xiàn)在自己的能力有限，但你的未來是有很多機會的，你要相信自己的潛力，增加自己的知識和見識。