電子商務(wù)存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，到現(xiàn)在，通過網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為消費者習慣。電商的發(fā)展趨是很好的，行業(yè)發(fā)展的同時對人才需求量也極大的增加，給眾多專業(yè)學校創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境，學校所開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景是很不錯的。

電子商務(wù)主要學習電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)客 戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、交易管理、電子商務(wù)綜合實訓等課程。

培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代電子商務(wù)營運知識與職業(yè)技能，能夠在在企事業(yè)單位從事商務(wù)信息管理、電子商務(wù)運營、店鋪運營、文案策劃、客戶服務(wù)與管理、新媒體運營等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)、新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)店運營、Photoshop圖像處理等。

獲取證書：電子商務(wù)師(或助理)證書;企業(yè)電子商務(wù)營銷運營管理師;網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書(初級);電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書(初級)。

二十一世紀是信息化的時代，在全球信息化影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為本世紀的主導產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)我國的電子商務(wù)不斷的發(fā)展和完善，我國的電子商務(wù)市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景和發(fā)展前景一片光明。

學校以打造品牌專業(yè)、強化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè)，以主干帶動、融合、拓展，推進三大專業(yè)集群內(nèi)涵發(fā)展。目前已建成省級、市級、區(qū)級三級合理的專業(yè)梯度結(jié)構(gòu)，形成綜合專業(yè)集群建設(shè)新格局。

電子商務(wù)(中高職一體化五年制)：列入教育廳計劃.本校讀3年,選拔后升入高職院校讀2年。五年課程設(shè)置與標準由高職院校統(tǒng)一制定。

學校實訓處與各專業(yè)部協(xié)同規(guī)劃，依據(jù)學生的專業(yè)、特長、實習愿望，結(jié)合產(chǎn)業(yè)人才需求開拓實習、就業(yè)渠道，確保學生有較高的實習和就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)率與以往比較基本持平，底薪有所提高，升學率呈上升趨勢。學生畢業(yè)后分布在阿里巴巴、聯(lián)想、老板電器等知名企業(yè)，一次性就業(yè)率達99%以上，許多畢業(yè)生成為了企業(yè)技術(shù)骨干。

同學們讀電子商務(wù)學校的時候，要考慮到，對一般的學校來說，他們的課程都是照搬國家現(xiàn)行的模式，教出來的學生又有什么優(yōu)勢可言，所以同學們要選擇更加專業(yè)的學校，要完全跟著時代的腳步前進，以就業(yè)為導向，設(shè)置的專業(yè)順應(yīng)時代發(fā)展的學校，這類學校學習將會有不錯的發(fā)展前景及方向。