電子商務(wù)通俗點(diǎn)來講，就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)商務(wù)貿(mào)易，行業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)，近年來一直保持著高速發(fā)展勢(shì)頭，相應(yīng)的人才需求量大增，因此學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)前景光明。電子商務(wù)專業(yè)不分男女，主要看自己喜歡不喜歡，感不感興趣，女生學(xué)電子商務(wù)是很適合的，但是必須的自己喜歡這行。

女孩子學(xué)電子商務(wù)是很好的，不會(huì)很難。電子商務(wù)專業(yè)屬于新興的專業(yè)，是計(jì)算機(jī)開發(fā)類知識(shí)與財(cái)經(jīng)管理類知識(shí)交叉的學(xué)科。因此，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程會(huì)比較雜。

每個(gè)學(xué)校電子商務(wù)教育都有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，但是相對(duì)來說學(xué)的內(nèi)容依然太過繁雜。高等本科院校一般都是分為兩種，一種側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一種側(cè)重于經(jīng)濟(jì)管理，但是學(xué)生一般要通過兩方面的課程，只是比重略有不同。?？圃盒Ｏ鄬?duì)本科來說更有側(cè)重性，一是針對(duì)性強(qiáng)，課程相對(duì)比較集中于技術(shù)或者經(jīng)管方面。二是實(shí)踐性強(qiáng)，相對(duì)本科院校實(shí)踐條件和內(nèi)容更實(shí)用一些。

杭州市臨平職業(yè)高職級(jí)中學(xué)商旅部由商貿(mào)和旅服兩大專業(yè)組成。目前有17個(gè)班級(jí)，有商品經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等專業(yè)?，F(xiàn)商旅實(shí)訓(xùn)中心有：國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、電商實(shí)訓(xùn)室、商經(jīng)實(shí)訓(xùn)室、電商競(jìng)賽室、旅服綜合實(shí)訓(xùn)室、中餐實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、智慧客房實(shí)訓(xùn)室、智慧茶藝實(shí)訓(xùn)室等場(chǎng)室。

電子商務(wù)“3+2”

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，能勝任網(wǎng)店美工、倉儲(chǔ)物流、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯等相關(guān)職業(yè)崗位群的應(yīng)用型技能人才。畢業(yè)去向：經(jīng)選拔考合格后直接升入浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造。

辦學(xué)特色

自1988年建校以來，學(xué)校就設(shè)立了商貿(mào)專業(yè)，本專業(yè)是杭州市示范專業(yè)，也是浙江省中職商貿(mào)大組理事學(xué)校。商貿(mào)專業(yè)重視學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)與提高，在教學(xué)上形成了“情景劇—案例教學(xué)—創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的教學(xué)特色。在校內(nèi)學(xué)校已建成國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)室、電商實(shí)訓(xùn)室、商經(jīng)實(shí)訓(xùn)室、電商競(jìng)賽室等4個(gè)配套場(chǎng)室。

師資力量

在校外與阿里巴巴、555電商園、宜家等一些本土知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。現(xiàn)有專業(yè)教師14人，其中“雙師型”教師11人，高級(jí)職稱7人，一級(jí)職稱5人，專業(yè)教師中獲杭州市教壇新秀2人，余杭區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師5人，區(qū)教壇新秀7人。

學(xué)生成績(jī)

學(xué)生在省、市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，文明風(fēng)采大賽中多次獲獎(jiǎng)，在省電子商務(wù)大賽中獨(dú)占鰲頭，近三年省高職成績(jī)斐然，真正做到“就業(yè)有路，升學(xué)有望”。

適不適合，其實(shí)也要看你選擇了才知道，自己的想法才重要，別人的意見只能作參考。同學(xué)們?cè)诹私鈱I(yè)的時(shí)候，一般熱門的專業(yè)，招生人數(shù)多，招生時(shí)間長(zhǎng)，這些專業(yè)，一般社會(huì)需求也較多，只要是要人，基本都會(huì)要這些專業(yè)的?？傊瑢I(yè)沒有好壞之分，學(xué)好了，什么專業(yè)都好。