浙江有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對(duì)于中考成績(jī)不好的學(xué)子來(lái)說(shuō)，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是備受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，接下來(lái)就與老師一起來(lái)看看金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國(guó)古建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國(guó)古建筑工程技術(shù)專業(yè)解讀

隨著中國(guó)內(nèi)地對(duì)世界文化遺產(chǎn)的重視和\"申遺\"熱情的高漲，一個(gè)以古建筑維護(hù)修繕和保護(hù)研究為主導(dǎo)的中國(guó)古建筑工程專業(yè)，在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院誕生。
中國(guó)古建筑大部分為木構(gòu)架建筑，幾千年來(lái)，工匠們將木材的各方面性能發(fā)揮到了極點(diǎn)。但是，由于古建筑施工方面的知識(shí)大多都是民間口耳相傳，歷史上遺留下來(lái)的有關(guān)古建筑的書(shū)籍、專著甚少，一些古建筑方面的傳統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)知者寥寥。
如果不對(duì)這些傳統(tǒng)技術(shù)加以認(rèn)真研究、繼承和發(fā)揚(yáng)，將面臨失傳的危險(xiǎn)，以至于現(xiàn)代人可以建造數(shù)百米高的摩天大樓，卻沒(méi)有足夠的技術(shù)人員去修復(fù)一些古代建筑。因此，在高校中開(kāi)設(shè)中國(guó)古建筑工程專業(yè)成為當(dāng)務(wù)之急。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握古建筑工程的基本理論和專業(yè)知識(shí)，能從事古建筑維修、仿古建筑設(shè)計(jì)、古建筑工程管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
專業(yè)核心能力：古建筑工程技術(shù)與管理
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：美術(shù)、建筑構(gòu)造、中外建筑史、磚木結(jié)構(gòu)、古建筑瓦石緯構(gòu)、古建筑油漆技法、古建筑工程預(yù)算、古建筑施工與管理、古建筑鑒定與修繕、風(fēng)景寫(xiě)生、古建筑測(cè)繪、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)
就業(yè)方向：畢業(yè)學(xué)生可以到古建研究院、建筑工程公司、園林局、裝飾工程公司、文物事業(yè)單位、古建雜志社、古建筑學(xué)院，還可以從事建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃、古建筑修繕、古建筑裝飾設(shè)計(jì)、古建筑工程的施工、古建筑監(jiān)理與項(xiàng)目管理等工作。

“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，在金華理工學(xué)院基礎(chǔ)上籌建，繼承了浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、金華師范學(xué)校（含原義烏師范學(xué)校）、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有102年的辦學(xué)歷史?，F(xiàn)為浙江省批辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)門(mén)類最多、率先通過(guò)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估的高職院校，是國(guó)家示范性高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省文明單位、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員單位、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研分會(huì)常務(wù)理事單位。
　　目前，學(xué)校規(guī)劃面積3020畝，已開(kāi)發(fā)2200畝，建筑面積56萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值8.5億元；教儀設(shè)備總值1億元，各類藏書(shū)120余萬(wàn)冊(cè)；教職工1200余人（不含附屬醫(yī)院），在校生20000余人，各類成教生20000余人?，F(xiàn)有78個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個(gè)，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國(guó)家精品課程11門(mén)，省級(jí)精品課程20門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材19門(mén)。近年來(lái)，學(xué)校有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)立項(xiàng)課題87項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)課題1項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)、一般課題2項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目16項(xiàng)，省科技廳應(yīng)用研究與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目35項(xiàng)（其中重大科技專項(xiàng)課題2項(xiàng)，資助額分別為120萬(wàn)元、50萬(wàn)元），省哲社規(guī)、省文化研究工程等課題32項(xiàng)；獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)180余項(xiàng)；學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)70余項(xiàng)。