每個人適合的專業(yè)是不一樣的，同學(xué)們在選學(xué)校之前，主要看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)的發(fā)展，要了解的就是你自己想學(xué)什么專業(yè)，確定了專業(yè)之后，再根據(jù)專業(yè)去找學(xué)校，了解學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況是非常重要的。接下來為大家介紹杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè)開設(shè)情況，同學(xué)們可以作為參考。

該專業(yè)與浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職一體化聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生通過高中三年加高等職業(yè)院校兩年的五年一貫制培養(yǎng)，取得全日制大專學(xué)歷。實(shí)行“職業(yè)勝任力導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式，圍繞航空公司、機(jī)場運(yùn)營等民航服務(wù)單位對人才知識和能力的要求，以“專業(yè)+語言+職業(yè)形象+綜合素養(yǎng)”為核心，培養(yǎng)具較強(qiáng)語言溝通能力、良好身體素質(zhì)、優(yōu)雅的儀容儀表，并掌握航空服務(wù)、軌道交通服務(wù)及現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的理論知識和工作技能，能夠從事航空公司、機(jī)場、軌道交通等高端運(yùn)輸服務(wù)行業(yè)的服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)中級技能人才。

我校將繼續(xù)與浙江科技學(xué)院開展數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中本一體化培養(yǎng)。這意味著就讀臨平職高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“3+4”班級的學(xué)生，將有機(jī)會“直升”浙江科技學(xué)院。

中職階段：本專業(yè)立足新經(jīng)濟(jì)，面向未來，以智能制造為引領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人，面向機(jī)械現(xiàn)代制造業(yè)的行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有與專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的，具有一定人文素養(yǎng)，掌握專業(yè)技術(shù)理論知識、專業(yè)基本技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范工作作風(fēng)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

本科階段：“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)，以培養(yǎng)“具備國際化背景、面向生產(chǎn)一線的現(xiàn)場工程師”高層次應(yīng)用型人才為定位，通過工程訓(xùn)練和項(xiàng)目綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)具有與專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、自動化技術(shù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)綜合運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力，專業(yè)素養(yǎng)全面，能面向機(jī)械工程相關(guān)企事業(yè)一線，從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、自動化技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)與技術(shù)管理等方面工作的國際化、應(yīng)用型高技能人才。

選擇一所學(xué)校的時候，是可以先了解一所學(xué)校的招生專業(yè)，畢竟學(xué)生在學(xué)校中就是為選擇一門有前途的專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。要是同學(xué)們對杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)感興趣想要到學(xué)校就讀學(xué)習(xí)的話，可以先去學(xué)校了解一下，只要大家的分?jǐn)?shù)夠符合招生條件就可以報(bào)名了。