同學(xué)們在選擇計算機專業(yè)的時候，先看看專業(yè)的課程自己喜不喜歡，想不想學(xué)，如果想要學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，再考慮一所好的學(xué)校，看看學(xué)校有沒有開設(shè)這個專業(yè)，看哪所學(xué)校開辦你自己喜歡的專業(yè)比較突出，然后選擇好好學(xué)習(xí)。選擇學(xué)校的時候可以重點從師資、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)服務(wù)三方面考慮。

杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，是國家級重點職業(yè)學(xué)校，連續(xù)四年被評為杭州市人民滿意學(xué)校，2010年丁橋校區(qū)落成暨杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校教育集團(tuán)成立。學(xué)?，F(xiàn)有翠苑和丁橋兩個校區(qū)，新老校園布局合理，設(shè)施齊全，是一所按中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建造的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校有計算機、電子技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)三大專業(yè)群，擁有省內(nèi)一流的專業(yè)師資隊伍,其中計算機、電子技術(shù)兩大專業(yè)為省內(nèi)中職兩大示范龍頭專業(yè)，是浙江省中等職業(yè)學(xué)校高水平建設(shè)專業(yè)。數(shù)字媒體專業(yè)是國家教育部教學(xué)示范點。

計算機專業(yè)優(yōu)勢

骨干專業(yè)、浙江省中等職業(yè)學(xué)校高水平建設(shè)專業(yè)、浙江省計算機專業(yè)副理事長學(xué)校、省中職公共實訓(xùn)基地、浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點專業(yè)建設(shè)項目。2016年被評定為“三名工程”中職計算機品牌專業(yè)，是全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會中職計算機分委分秘書處。

計算機專業(yè)建設(shè)注重緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，做到專業(yè)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)匹配度高，為社會輸送符合企業(yè)發(fā)展的實用人才。目前專業(yè)部有計算機應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)專業(yè)方向。

杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校是一所國家級重點職高，位于臨浦鎮(zhèn)。學(xué)校商與鎮(zhèn)人民政府、文化體育中心相鄰，交通便捷，地段優(yōu)越，鬧中取靜。教職工121人，其中專任教師102人，學(xué)歷合格率100%，其中中高級教師60人，“雙師型”教師32人。擁有包括蕭山區(qū)唯一一位“杭州市十大優(yōu)秀雙師型教師”在內(nèi)的區(qū)級以上榮譽獲得者58人。

信息技術(shù)專業(yè)成績

蕭山三職信息技術(shù)專業(yè)建于1995年，經(jīng)過25年的發(fā)展積淀，系中央財政支持實訓(xùn)基地、浙江省信息安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長單位、長三角電子信息職業(yè)教育集團(tuán)成員、省中職改革發(fā)展示范校重點專業(yè)、杭州市級示范專業(yè)、蕭山區(qū)計算機理事長學(xué)校，學(xué)校品牌專業(yè)。目前學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)細(xì)分為計算機平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、動漫與游戲制作四個方向。

該專業(yè)學(xué)生連續(xù)三年代表浙江省沖擊技能國賽，獲得3銀1銅。另信息技術(shù)專業(yè)與省內(nèi)優(yōu)秀高職院校進(jìn)行深度合作辦學(xué)，其中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向與紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用方向與浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已連續(xù)開辦中高職一體化班多年，取得豐碩成果。

選擇到計算機學(xué)校就讀的同學(xué)，在了解到學(xué)校的各項辦學(xué)信息，招生信息和招生要求后，才能結(jié)合自身情況合理地做出選擇，根據(jù)自己的求學(xué)興趣和家庭情況計劃下一步的學(xué)習(xí)，要給自己規(guī)劃一下學(xué)習(xí)方案，想利用多長時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后要達(dá)到什么水平，想去什么地方就業(yè)等等，這些都要考慮清楚。