互聯網高速發(fā)展，相對應的計算機行業(yè)精英需求也會逐年上升，畢竟各行各業(yè)以及人們的生活學習都離不開互聯網的支持，所以學習計算機技術之后的就業(yè)前景還是很不錯的，好找工作，薪資也不錯的。那么在選擇計算機專業(yè)的時候要了解課程信息，不同方向的專業(yè)課程是不一樣的，同學們要看看自己是否感興趣，有沒有信心學好。

計算機應用基礎是為非計算機專業(yè)學生開設的一門通識計算機基礎課程，也是工科類專業(yè)學生的一門先導基礎課程。

本課程內容涉及計算機各領域的基本概念和知識層面的內容，以及大學生必不可少的計算機操作和應用技能。課程全面系統(tǒng)地介紹有關計算機的基礎知識、基本操作以及常用應用軟件的使用。其中包括計算機系統(tǒng)基礎知識，操作系統(tǒng)概述，Windows7操作系統(tǒng)的主要功能和基本操作，Microsoft Office辦公軟件的主要組成部分——Word 文字處理、Excel 電子表格和PowerPoint演示文稿的使用方法，網絡基礎知識和網絡信息安全，國際互聯網Internet的應用，多媒體技術以及目前常用工具軟件的使用等。

《計算機組裝與維護》以實踐性教學為主，以應用為宗旨和特征。通過教學，使學生掌握計算機軟、硬件基礎知識，具有熟練的計算機組裝、維護能力，成為與計算機相關的生產、組裝、維護、經營、管理和服務等第一線需要的中等技術應用型人才。

畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的計算機應用與維護工作、也可在IT行業(yè)從事計算機及其相關產品制造、組裝、營銷等相關工作。

通過課堂面授使學生了解計算機網絡的發(fā)展、構成網絡的基本要素、網絡的分類、網絡設備運行原理等基本的理論知識。

通過網絡環(huán)境及實物的認知，培養(yǎng)學生對真實計算機網絡環(huán)境布局的理解能力。

通過模擬環(huán)境搭建，培養(yǎng)學生對網絡拓撲設計及網路設備配置管理的能力。

通過實驗、實訓以及現場教學，培養(yǎng)學生自己動手組建各類不同結構局域網的實踐能力。

通過案例分析培養(yǎng)學生自己進行組網方案設計和常見網絡故障分析、排除的能力。

不論國內還是國外，計算機從業(yè)人員的工作環(huán)境都比較舒適。但是計算機行業(yè)也有另一面，雖然計算機行業(yè)整體收入高，工作環(huán)境好，人才需求旺盛，但是目前國內的計算行業(yè)還處在發(fā)展的初期，大量的科技公司都存在加班的情況，很多計算機從業(yè)人員的工作壓力也比較大，相信在未來這些現象都會有所改善。