計(jì)算機(jī)學(xué)校都有哪些專業(yè)好?學(xué)什么專業(yè)好，要看現(xiàn)下總流行的趨勢(shì)，當(dāng)下最流行的當(dāng)屬計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)工作起點(diǎn)高，發(fā)展空間大，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)人才缺口非常大，就業(yè)機(jī)會(huì)多，薪資水平高。而且計(jì)算機(jī)方面是有很多專業(yè)的，比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫與游戲制作等等，每個(gè)專業(yè)學(xué)得好的話，發(fā)展都很不錯(cuò)的。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學(xué)科，各個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同，偏重計(jì)算機(jī)技術(shù)，涉及管理范疇，確切的是利用計(jì)算機(jī)完成各類信息管理。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代管理學(xué)、信息學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)方法和技能，掌握程序設(shè)計(jì)思想、數(shù)據(jù)庫原理等基礎(chǔ)理論知識(shí)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與維護(hù)等專門知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、測(cè)試、運(yùn)行和維護(hù)等職業(yè)能力的技能型人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事一般計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)與技術(shù)支持、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)與維護(hù)，計(jì)算機(jī)多媒體信息分析和管理等工作。

畢業(yè)后主要在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作：1 .計(jì)算機(jī)軟件、2. 新能源、3 .互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、4. 計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)、5. 其他行業(yè)

畢業(yè)后主要從事信息管理員、行政主管、項(xiàng)目經(jīng)理等工作：1. 信息管理員、2. 行政主管、3 .項(xiàng)目經(jīng)理、4. 人事專員、5. 產(chǎn)品經(jīng)理

經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO，IT企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計(jì)算機(jī)軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，通信工程師，更需要信息化建設(shè)的復(fù)合型管理人才，以便進(jìn)行企業(yè)事業(yè)和部門的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)，進(jìn)行信息資源的開發(fā)利用。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息的高效處理、有效利用是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的法寶。每個(gè)企業(yè)都需要專門進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息處理人員或?qū)I(yè)的信息管理系統(tǒng)對(duì)信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、處理及運(yùn)用。所以計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，就業(yè)前景非常好，各企事業(yè)單位這方面的人才需求量很大。

對(duì)于一些剛初中畢業(yè)的學(xué)生來說，年齡偏小的，沒技能，沒學(xué)歷，沒經(jīng)驗(yàn)，要想直接走入社會(huì)顯然并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈m應(yīng)社會(huì)的必要學(xué)識(shí)或技能，所以要考慮學(xué)習(xí)一個(gè)好的專業(yè)，保障自己以后有一個(gè)就業(yè)方向和前景。那么在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的社會(huì)，可以去學(xué)學(xué)這方面的專業(yè)，像計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這些都是近兩年發(fā)展不錯(cuò)的專業(yè)，可以考慮學(xué)習(xí)。