很多初中即將畢業(yè)的同學們都在咨詢一個相關(guān)問題，就是計算機學校有哪些專業(yè)?其實計算機專業(yè)是一個大類，里面有很多的細分的專業(yè)的，學生們可以根據(jù)自身的具體情況興趣愛好來選擇專業(yè)，但是同學們對于計算機具體開設(shè)了哪些專業(yè)并不清楚，現(xiàn)在小編就為大家解答。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)，建設(shè)，管理，服務(wù)第一線需要的德，智，體，美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，數(shù)據(jù)庫原理，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，路由器交換機配置與管理，網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理，網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷。

就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)維護，網(wǎng)絡(luò)管理，程序設(shè)計，網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師，網(wǎng)絡(luò)集成工程師，網(wǎng)絡(luò)安全工程師，數(shù)據(jù)恢復工程師，網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等領(lǐng)域。

主要課程：計算機基礎(chǔ)，色彩理論，構(gòu)圖，美學基礎(chǔ)，Photoshop圖像處理，Illustrator圖形設(shè)計，CorelDraw圖形設(shè)計，PageMaker專業(yè)排版，F(xiàn)lash動畫制作，AutoCAD繪圖程序，印前技術(shù)與印刷，商業(yè)攝影，廣告設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計，平面設(shè)計師，電腦美工，美術(shù)編輯，版面設(shè)計師，網(wǎng)頁美工員，網(wǎng)頁動畫設(shè)計員，電子圖像處理員，平板曬版員，計算機排版員，文圖制作員等工作。

同學們可以在報讀學校前，多多了解學校的情況，學校的具體專業(yè)設(shè)置等。對計算機類的其他專業(yè)感興趣可以多多咨詢學校是否有自己感興趣的專業(yè)，豐富自己在計算機方面的知識，在學校學習好專業(yè)知識為之后的就業(yè)做好鋪墊。只要提前了解清楚自己的興趣方面，選擇最符合自己的專業(yè)報讀即可。